【摘要】課題任意角的三角函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值;利用三角函數(shù)線比較同名三角函數(shù)值的大小及表示角的范圍。過程與方法掌握用單位圓中的線段表示三角函數(shù)值;從而使學(xué)生對(duì)三角函數(shù)的定義域、值域有更深的理解。情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的科
2025-11-10 23:27
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,章末復(fù)習(xí)與總結(jié)創(chuàng)新拓展思想方法易錯(cuò)警示,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十八分。,第五頁(yè),編輯于星...
2025-10-13 18:37
【摘要】章末過關(guān)檢測(cè)卷(三)第3章三角恒等變換(測(cè)試時(shí)間:120分鐘評(píng)價(jià)分值:150分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.sin347°cos148°+sin77°cos58°的
2025-11-26 00:28
【摘要】1.6三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用重點(diǎn):用三角函數(shù)模型來刻畫具有周期變化規(guī)律的實(shí)際問題.難點(diǎn):對(duì)問題實(shí)際意義的數(shù)學(xué)解釋,從實(shí)際問題中抽象出三角函數(shù)模型.一、三角函數(shù)在物理等其它學(xué)科中的應(yīng)用各學(xué)科的知識(shí)可以相互應(yīng)用,如物理學(xué)中的振動(dòng)、波的傳播、電流、生物學(xué)中的某些生活規(guī)律等,都可以用三角函數(shù)來模擬.例1彈簧掛著的小球作上下振動(dòng),它在時(shí)間t(s
2025-11-26 06:48
【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用1.方程|x|=cosx在(-∞,+∞)內(nèi)()A.沒有根B.有且僅有一個(gè)根C.有且僅有兩個(gè)根D.有無窮多個(gè)根解析:結(jié)合函數(shù)y=cosx和y=|x|的圖象可知,方程|x|=cosx有且僅有兩根.答案:C2.電流I(A)隨時(shí)間t(s)變化的關(guān)系是I=3s
2025-11-26 01:56
【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用一、備用習(xí)題圖1212是周期為2π的三角函數(shù)y=f(x)的圖象,那么f(x)可寫成()(1+x)(-1-x)(x-1)(1-x)y=x+sin|x
【摘要】三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難函數(shù)的圖象、解析式問題4、56、7函數(shù)模型的應(yīng)用1、38、9擬合函數(shù)問題2101.如圖,單擺從某點(diǎn)開始來回?cái)[動(dòng),離開平衡位置O的距離s(cm)和時(shí)間t(s)的函數(shù)解析式為s=6sin??????2πt+π6,那
2025-11-25 23:46
【摘要】正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像2020/12/24研修班2請(qǐng)問:學(xué)習(xí)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)之后你積累了那些經(jīng)驗(yàn)?單位圓技法平移正弦線、余弦線誘導(dǎo)公式、函數(shù)性質(zhì)畫函數(shù)圖象五點(diǎn)法描點(diǎn)法????????一、回顧2020/12/24研修班3二、正切函數(shù)的性質(zhì)1、周期性ZkπkπxR
2025-11-08 12:03
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式一、錯(cuò)解點(diǎn)擊是否存在角α,β,α∈(2??,2?),β∈(0,π),使得等式sin(3π-α)=2cos(2?-β),3cos(-α)=-2cos(π+β)同時(shí)成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.錯(cuò)解:將已知條件化為???????,cos2
2025-11-10 20:39
【摘要】任意角的三角函數(shù)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難三角函數(shù)線的概念問題1、2、3三角函數(shù)線的應(yīng)用4、5、68、9其他問題7、10111.已知MP,OM,AT分別為60°角的正弦線、余弦線和正切線,則下列結(jié)論正確的是()A.MP<OM<AT
【摘要】沈陽(yáng)二中數(shù)學(xué)組黃睿知識(shí)與技能:使學(xué)生會(huì)利用已知三角函數(shù)值求角,并會(huì)用符號(hào)arcsinx、arccosx、arctanx表示角過程與方法.;結(jié)合圖象和反函數(shù)的概念來理解已知三角函數(shù)值求角情感態(tài)度和價(jià)值觀;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和辨證唯物主義世界觀教學(xué)目標(biāo)x=arcsiny、x=ar
2025-11-09 12:10
【摘要】一、情境設(shè)置?思考:你的手表慢了5分鐘,你是怎樣將它校準(zhǔn)的?假如你的手表快了,你如何將它校準(zhǔn)?當(dāng)時(shí)間校準(zhǔn)以后,分針轉(zhuǎn)了多少度?1:在初中我們是如何定義一個(gè)角的?角的范圍是什么?二、探究研究角是角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所形成的圖形.角的范圍是0°~3
2025-11-09 12:18