20xx-20xx學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(范本)(完整版)
【正文】 帶領(lǐng)小組同學(xué)進(jìn)行對學(xué)、群學(xué)和展示，[蓮山 課~件]尤其是三班的幾個大組模范帶頭作用更加顯著。（3）無論課上、課下，都要適時培養(yǎng)學(xué)生合作意識和能力，使學(xué)生在合作交流中共同提高。（7）根據(jù)需要，選擇條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效的表示數(shù)據(jù)。并采用周考形式檢測學(xué)生成績，使學(xué)生時時明確自己的學(xué)習(xí)狀況，并樹立自身近期學(xué)習(xí)目標(biāo)。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁。在組內(nèi)實(shí)施“一幫一、一對紅”工程，建立幫扶對子，力爭實(shí)現(xiàn)一名優(yōu)秀學(xué)生幫扶一名潛能生，在合作中共同提升本學(xué)期加強(qiáng)“預(yù)習(xí)、鞏固、提升”三種展示課課型研究，構(gòu)建三種課型的基本模式，實(shí)現(xiàn)高效課堂向幸福課堂的轉(zhuǎn)變。七、方法措施：我的課堂我做主。知識與技能目標(biāo)（1）使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，認(rèn)識它們的展開圖；能準(zhǔn)確的計(jì)算圓柱表面積和體積以及圓錐體積的計(jì)算方法。三、教材分析本冊教材共分成兩大部分：第一部分：新課內(nèi)容——五個單元負(fù)數(shù)：負(fù)數(shù)的認(rèn)識和理解空間與圖形：圓柱圓錐球數(shù)與代數(shù)：比例的意義和基本性質(zhì)正比例和反比例的意義比例的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖實(shí)踐與綜合運(yùn)用：節(jié)
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