20xx年下半年幼兒教師資格證綜合素質(zhì)題庫(kù)檢測(cè)試卷b卷(完整版)
【正文】 齡特點(diǎn)，對(duì)做好工作極為 重要、”沈老師強(qiáng)調(diào)的是（ ）。小詩(shī)集有《繁星》《春水》。，制止這種行為，完全視而不見，把幼兒趕出活動(dòng)室，提醒幼兒集中精力1京劇的花臉?biāo)鶎俚男挟?dāng)是（ ）。，沒有維護(hù)幼兒的同伴關(guān)系 ，沒有做到對(duì)幼兒一視同仁C正確，有利于良好家園關(guān)系的建立，有利于獲得更多的辦園資源1巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作家。“五一”長(zhǎng)假期間，楊楊小朋友一家邀請(qǐng)李老師一起去泰國(guó)旅游，并預(yù)先幫李老師支付了她的所有費(fèi)用，而且還給她買了不少禮物。根據(jù)《幼兒園工作流程》的規(guī)定，家長(zhǎng)委員會(huì)的主要任務(wù)是（ ）。小紅說：“如果我的不對(duì)，那你的就對(duì)了。市（區(qū)縣） 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前2019年下半年幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》題庫(kù)檢測(cè)試卷B卷注意事項(xiàng)：考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為150分?！毙∶髡f：“我看你的不對(duì)，我的也不對(duì)。、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)某幼兒園一位教師打罵學(xué)生。李老師的行為（ ）。他的代表作（ ）為人們展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的現(xiàn)實(shí)主義歷史。古人對(duì)于我國(guó)姓氏的來歷有如下闡述“氏于國(guó)，則齊魯秦吳。散文集有《往事》《山中雜記》( )《關(guān)于女人》等。A. 幼兒發(fā)展知識(shí)的學(xué)習(xí) B. 通識(shí)性知識(shí)的學(xué)習(xí)C. 保教知識(shí)的學(xué)習(xí) D. 領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)。這時(shí)，王老師經(jīng)過，看見亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的頭，推得他直搖晃，并生氣地說：“看你還打人！”見到此情景，小朋友紛紛數(shù)落亮亮曾經(jīng)打了自己，王老師聽后更生氣了，她用力拍打亮亮的肩膀，同時(shí)生氣地大聲吼道：“你真是討人嫌！長(zhǎng)得人不像人！”問題： 請(qǐng)從兒童觀的角度，評(píng)價(jià)王老師的教育行為。問題： 請(qǐng)結(jié)合材料，從職業(yè)道德角度評(píng)價(jià)該老師的行為。立意自定，題目自擬。但材料中對(duì)幼兒的教育集中于智育，尤其是知識(shí)的教育。答案如下： 該教師的行為是正確的，踐行了教師職業(yè)道德的要求。材料中陳一航小朋友雖其他方面有時(shí)稍顯調(diào)皮，但是能夠主動(dòng)為老師承擔(dān)任務(wù)， 老師能夠抓住這一點(diǎn)，進(jìn)行因材施教，并在老師任命為圖書管理員后有了良好的行為表現(xiàn)。由于能力比較強(qiáng)，被選拔去教高中。學(xué)生們一看情形，傻眼了，只好一個(gè)個(gè)灰溜溜地走了出來。在這個(gè)意義上來說，老師本身就應(yīng)該比學(xué)生更懂得如何尊重人、理解人、寬容人。更重要的是，應(yīng)該去學(xué)，應(yīng)該在實(shí)踐中去學(xué)，從自己的成功與失敗中去學(xué)。老師，請(qǐng)不要忘記，你這一扔，扔掉的是學(xué)生們的一片心意，一片情意。開始，學(xué)生們也不大在意。三、寫作題(本大題共1小題，共50分)答案如下：要有海一樣的胸懷“大肚能容，容天下難容之事”，是人們給彌勒佛的一副對(duì)子的上聯(lián)，說的是彌勒佛笑口常開，因?yàn)樗苋萑?，能容事。教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，
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