20xx年中學(xué)語文組聽課評課活動總結(jié)(完整版)
【正文】 分。教師能從人文角度設(shè)計教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)平等、民主、寬松、和諧的教學(xué)情境，充分利用現(xiàn)有條件，如劉坤老師就把音樂、流行歌與小說《心聲》的導(dǎo)入巧妙結(jié)合，營造了良好的教學(xué)情境。2019年中學(xué)語文組聽課評課活動總結(jié)為督促畢業(yè)班語文教學(xué)，我們語文組于第5周集中開展了畢業(yè)班聽評課活動。老師們在教學(xué)理念設(shè)計中，能夠充分關(guān)注自己的教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教師搭臺學(xué)生唱戲，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新理念。導(dǎo)致課堂內(nèi)容銜接不自然，語言不精準(zhǔn)。讓學(xué)生自己解讀、分析比聽老師枯燥無味的講解可能效果還要好。備課要細(xì)，千萬不要在課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。個
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