【摘要】第三單元中國特色社會主義道路第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折導(dǎo)入新課有一位命運多劫的母親,長期的災(zāi)難讓她一貧如洗,周圍的人都看不起她,地痞流氓也不斷地欺負、凌辱她,母親每日以淚洗面,忍辱負重。后來她有了兩個令她驕傲自豪的兒子。大兒子智慧驍勇,趕走了地痞流氓,母親過上了安定舒心的日子。小兒子聰明善于經(jīng)營,幾年時間他們就脫貧致富改變了
2025-11-10 06:56
【摘要】為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,瑞典科學(xué)家林奈(CarlLinnaeus,1707—1778)于1753年創(chuàng)立了至今被使用。地球上的生物可以分為五大類群假如自然界存在著如圖所示的8只“甲蟲”,為了便于辨識,請你依據(jù)“
2025-11-08 08:46
【摘要】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說法?生命是自然發(fā)生的?生命是由上帝創(chuàng)造的?生命來自于其他星球?生命通過化學(xué)途徑進化而來的?……確鑿的證據(jù)嚴密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測生命起源的假說生命是
2025-11-09 06:57
【摘要】每課必記課題第五節(jié)探究――影響電阻大小的因素日期教學(xué)目標[來源:學(xué)科網(wǎng)]1、經(jīng)初步分析能猜測影響電阻的一些因素。2、知道在與一個物理量的相關(guān)因素較多時,能用控制變量法進行實驗方案設(shè)計。3、能根據(jù)實驗思想設(shè)計需要的實驗方案。4、能從實驗
2025-11-20 07:32
【摘要】實驗探究浮力的大小----阿基米德原理(1)提出問題由前知:F浮與液體的_____和物體_____有關(guān)。因ρ液×V排→m排×g→G排——F???F浮與G排有什么關(guān)系?(2)制訂計劃與設(shè)計實驗①F浮如何測?G排
2025-11-09 06:54
【摘要】保修星新一臥龍區(qū)英莊二中解讀課題什么叫保修?購買商品后,商家在一定時間內(nèi),負責(zé)免費修理。一:把握全文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。二:分析課文寫法。三:理解文章主題。?在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會從文章
2025-11-21 02:39
【摘要】知識回顧1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計如下(1)、在這十個數(shù)據(jù)中,34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132
2025-11-19 01:04
【摘要】,,我們這雙手,,----恩里克·科佩里亞斯,,整體感知,自學(xué)提綱:(1)默讀課文,了解手有什么功能?(2)請找出作者在說明手的功能時運用了哪些說明方法及作用。,1、舉例子最完美的工具:2、列數(shù)字3、...
2025-10-16 08:50
【摘要】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,認識簡單的分數(shù)。。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個圖里的涂色部分是
2025-11-06 03:14
【摘要】黃金分割查閱&欣賞探索身邊的“黃金分割”為什么翩翩起舞的芭蕾舞演員要掂起腳?為什么身材苗條的時裝模特還要穿高跟鞋?為什么她們會給人和諧、平衡、舒適與美的感覺?黃金身材比例什么是黃金分割五角星是我們常見的圖形.在圖4-4中,度量點C到點A,B的距離.探索交流
2025-11-19 01:49
【摘要】發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵技術(shù)生物技術(shù)你們吃過面包、酸奶嗎?你們洗衣服時用過加酶洗衣粉嗎?知道多莉綿羊的故事嗎?。。,體驗與生物學(xué)有關(guān)的知識。???、甜味劑、食用有機酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)身邊的發(fā)酵技術(shù)
2025-11-08 08:44
【摘要】1、知識與技能目標:(1)說出壓力和壓強的定義,說明壓強的物理意義。(2)寫出壓強的公式,單位,會靈活運用壓強知識解決簡單的問題。(3)說明液體壓強產(chǎn)生的原因,復(fù)述液體內(nèi)部壓強規(guī)律。(4)寫出液體壓強公式并會用公式進行簡單計算,會用液體壓強知識解決簡單實際問題。解釋連通器的原理及應(yīng)用實例。(5)
2025-11-18 23:10