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山東省禹城市20xx屆九年級語文上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測含解析(完整版)

2025-01-17 08:22上一頁面

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【正文】 后,小雅那優(yōu)美的舞姿,時常浮現(xiàn)在我的腦海,動聽的歌聲,時??M繞在我的耳畔。能力層級為表達(dá)運用 E。 ,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) ,年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴,學(xué)跆拳道,上英語興趣班,真是費盡心思, 無所不為 . . . . 。 【答案】 D 【解析】 試題分析: D中應(yīng)是“ 《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》”中的“我”不是作者魯迅。 考點:正確使用標(biāo)點符號。能力層級為識記 A。) 越俎代 庖 . ( p225。) 哽 . 咽( gěn) 斷壁殘 垣 . ( yu225。n) C.商 酌 . ( zhu243。) 【答案】 D 【 解析】 試題分析: A中應(yīng)是“ 哽 . 咽( gěng)”; B中應(yīng)是“ 驪 . 歌( l237。 (2分 ) ,她對我 的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著多么有益的影響 ! :水城水鄉(xiāng)國際旅游節(jié)有哪些旅游項目 ?可以品嘗到哪些美食 ? 醫(yī)認(rèn)為,薺菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目??等祛病養(yǎng)生功效。明月幾時有》和《江城子這里注意辨別“和”的詞性,C為正確答案。這里不合語境; D中“相敬如賓”對象指夫妻之間。 許,青春本身就是一本成長的流水 賬,需要我們小心地記錄,精心地收藏。抒寫征人思鄉(xiāng).戍邊報國的句子是 ____________, ___________________。 【答案】四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。 【解析】 試題分析:名句名篇默寫是近幾年中考的常考題,考查方式多為填空。 六樓:“頭陀”什么人?。? 七樓:《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人好像都是頭陀?? ( 1)下文是《 西游記》中孫悟空與樵夫的對話。( 4分) 【示例】我選“ 高歌一曲斜陽晚” 這句唱詞作為漁翁圖的名字。能力層級為分析綜合 C。( 2分) 【答案】 、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。能力層級為鑒賞評價 D。今人誰不讀書,日將誦②數(shù)千言。( 2分) 雖一歲未嘗得百二十字也,況一日乎 ? ( 3分) 【答案】 ,就 但是 13即使一年也學(xué)不到多少知識,何況一天呢? :讀書不要貪多,貪多嚼不爛,精讀記牢,積少成多。翻譯文句時要做到字字落實,要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握,著眼于表達(dá)原句的意思,一般用對 譯法、替換法、調(diào)整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯。 ②大型機(jī)器 人需要沉重昂貴的發(fā)動機(jī)和大量的動力消耗,需要接合的手臂和數(shù)千米的連線。不過研究人員確已成功設(shè)計出一種能進(jìn)入煤氣或自來水管道去修補裂縫或漏洞的微型機(jī)器人。當(dāng)然要它們在現(xiàn)實生活中出現(xiàn),還需克服一系列技術(shù)上的障礙。為微型機(jī)器人提供動力的 裝置要比電池小非常多才行。 ③④段加點文字的語言特點。) ;作比較,更加突出說明了氣功渦輪機(jī)轉(zhuǎn)速快的特點。能力層級為分析綜合 C。能力層級為分析綜合 C。 19. 試題分析:在說明文閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目,就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。就像我有一本書里說過的,我伸出雙手,看見每一道靜脈里月光的流動?!咎崾荆嚎蓮脑~語運用、修辭手法、表現(xiàn)手法等任選一個角度。 (2)指有月光的能夠給人帶來美好享受的鄉(xiāng)村夜晚。③從表達(dá)效果上看,最后一段以景物描寫結(jié)束全文,再次點題,含蓄深沉,耐人尋味,給讀者留下較大的想象空間,富有詩意。 考點:理解文中重要語段的作用。內(nèi)容上有:點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用;而結(jié)構(gòu)上通常有:總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。學(xué)生談法合理即可。 要求: 1.文體不限。小時候吃飯時,我總喜歡跑來跑去,您們怕我餓著,不知疲倦地追著我,一口一口地喂我,到最后,飯吃完了,我滿頭大汗,您們也滿頭大汗。 每次放學(xué)回到家我就跟您們叨嘮著一整天在學(xué)校里發(fā)生的“大大小小 或喜或悲”的事情,您們 不管有多忙都會非常專注認(rèn)真地聽我“東扯西拉”完,然后跟我一起或開懷大笑或傷心不樂。 。是您們的循循善誘讓我明白了許多道理并感到家的溫暖。我們的歡笑聲隨著微風(fēng)向四周擴(kuò)散,惹得路人投來羨慕的眼光:多么幸福的一家,多么幸福的孩子! 我的 學(xué)習(xí)是快樂的,因為有爸爸媽媽的相伴。(如果寫詩歌,不少于 20行) 2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名等。能力層級為分析綜合 C。從寫法上看, 以聲襯靜 (或以動襯靜 ),襯托出鄉(xiāng)村月夜的寧靜。 22. 試題分析:結(jié)合語境,對句子進(jìn)行 賞析是重要的考點之一?!? :兩文作者都在對自然的感悟中獲得了心靈的凈化。②與下文寫鄉(xiāng)村月亮形成對比。 (4分 ) ⑤段劃浪線的句子是作者韓少功對月 亮的感悟,鏈接材料中謝大光也描寫了自己聽泉的感受。童年里的北斗星就在這時候出現(xiàn),媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時候出現(xiàn),銀河系星繁如云星密如 霧,無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來,把我黑古隆冬地一口完全吞下,天幕上閃爍不定的遙遠(yuǎn)彼岸在步步逼近。原因不在于別的什么 —— 他們即使全部生活都現(xiàn)代化了,只要他們還身在鄉(xiāng)村,月光就還是他們生活的重要一部分。從解題方法來看學(xué)生結(jié)合選文原 理,聯(lián)系生活實際,合理表述即可。列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點。 考點:篩選并整合文中的信息。) 。( 4分) 答: ?試舉一例。 ⑧微型機(jī)器人的大量生產(chǎn)恐怕還不是近年之內(nèi)能辦到的事情。 ⑦當(dāng)然目前制作微型動力部件的技術(shù)還處于剛剛研制階段。于是該機(jī)器人便作出“自我犧牲”,用自己的身體來 把裂縫或漏洞堵上。而如果機(jī)器人的這些部件組裝起來只有昆蟲那樣大小,那么它的造價不但會便宜得多,它所能從事的工作也會給人類
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