20xx年生物教學(xué)工作總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(完整版)
【正文】 師精講指導(dǎo)，學(xué)生討論自學(xué)。血友病是一種_染色體連鎖性遺傳病，有父?jìng)髋競(jìng)髯拥囊?guī)律。并在此基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)他們具有自主學(xué)習(xí)的能力。由于學(xué)生具備了一定的閱讀能力，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到了課前預(yù)習(xí)，因此，改變了過(guò)去那種學(xué)生被動(dòng)地、不經(jīng)自己獨(dú)立思考而聽(tīng)教師講解的現(xiàn)象。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。課堂上同學(xué)積極思考，各抒己見(jiàn)，互相探討。第二、向他們推薦課外讀物。因此，我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚。然后提出：父母親的形狀是怎樣遺傳給自己后代的呢？至于具體的遺傳方式，請(qǐng)學(xué)生翻開教材通過(guò)自主學(xué)習(xí)去獲得。2019年生物教學(xué)工作總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本學(xué)期來(lái)，生物教育教學(xué)工作始終本著“以人為本”
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