【摘要】鉗工小王按照比例尺3:4的圖紙制作了三角形零件.如圖1,圖紙上的△ABC表示該零件的橫斷面△A′B′C′.創(chuàng)設(shè)情境:圖1A′B′C′ABC(2)△ABC與△A′B′C′相似嗎?BAAB??CAAC??(1),,各等于多少?CBBC
2025-11-29 14:35
【摘要】琵琶行白居易白居易(772--846),字樂天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人、文學(xué)家、新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作?!辈⑦@一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,寄予了人民苦難的深切同情。代表作
2025-11-10 06:55
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。:在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展學(xué)生空間觀念。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。
2025-11-01 23:48
【摘要】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步理解加法的意義,掌握100以內(nèi)的連加運(yùn)算的方法,初步培養(yǎng)估算意識(shí),并探索計(jì)算方法的多樣化。,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)、主動(dòng)探究的精神,使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。30242923414447第一次第二次第三次淘氣
2025-11-20 08:35
【摘要】一、加與減誰的得分高單擊此處添加文本游戲規(guī)則:(1)每個(gè)參賽者要站在1米之外,不得超過1米線(2)每人可以投3次,以投中總?cè)?shù)最多者為優(yōu)勝者由下面的同學(xué)記錄比賽過程和結(jié)果看看誰說得對(duì)??淘氣說?
【摘要】1.如果一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,個(gè)位上的數(shù)字為y,那么這個(gè)兩位數(shù)可表示為___________;如果交換個(gè)位和十位數(shù)字,得到的新兩位數(shù)為________.3.一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,個(gè)位上的數(shù)字為y,如果在它們的中間加一個(gè)零,變成一個(gè)三位數(shù),那么這個(gè)三位數(shù)可表示為___________.2.兩個(gè)兩位數(shù)分別為x和y,如果
2025-11-09 19:07
【摘要】今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?“雞兔同籠”是一類有名的中國古算題,最早見于《孫子算經(jīng)》下卷第31題“雉兔同籠”,流傳廣泛,許許多多數(shù)學(xué)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題來解決,或者用解決“雞兔同籠”問題的解法來解決。“雉兔同籠”題:今有雉(雞)兔同籠,上有35頭,下有
2025-11-22 01:32
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第八章壓強(qiáng)和浮力活動(dòng)一要求:,重復(fù)1—4步驟物體的浮與沉物體的浮沉條件活動(dòng)一:感受物體的浮沉浸沒在液體中的物體●F浮G物體浸沒在液體中F?。綠F浮<G下沉●G
2025-11-21 08:13
【摘要】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑非常歡迎,我家在……我要到你家去家訪,請(qǐng)問你家在什么位置?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個(gè)點(diǎn)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?BA
2025-11-21 08:15
【摘要】北師大版八年級(jí)(上)中位數(shù)與眾數(shù)1、某生物興趣小組11人到校外采集植物標(biāo)本,其中2人每人采集6件,4人每人采集3件,5人每人采集4件,則這個(gè)興趣小組平均每人采集標(biāo)本()A.3件B.4件C.5件D.6件診斷練習(xí)復(fù)習(xí)舊知加權(quán)平均數(shù)計(jì)算公式:kkk
2025-11-21 08:16
【摘要】探索勾股定理(第1課時(shí))一、情境引入會(huì)標(biāo)中央的圖案是趙爽弦圖,它與“勾股定理”有關(guān),數(shù)學(xué)家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯(lián)系的信號(hào).2021年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在我國北京召開,下圖是本屆數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo):探究活動(dòng)一:觀察下面地板磚示意圖:二、探索發(fā)現(xiàn)勾股定理
2025-11-29 10:53
【摘要】9圖形的放大與縮小(1)?什么叫相似多邊形??什么叫相似多邊形的相似比??判斷兩個(gè)三角形相似有哪些方法?回顧與反思??你還記得本章第三節(jié)P104用橡皮筋放大圖形的方法嗎??你還記得在上學(xué)期“變化的魚”那節(jié)課里,怎樣把魚變長變胖嗎?怎樣把魚放大呢??你能用這些方法
2025-11-09 21:10