【摘要】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量班級(jí):姓名:_______________座號(hào)_______________一、選擇題,不屬于化石燃料的是、廉價(jià)、強(qiáng)勁、可再生的水電,相當(dāng)于每年燃燒3×1
2024-12-03 18:16
【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第一課時(shí)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量復(fù)習(xí)回憶我們知道:一個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,除了生成了新物質(zhì)外,還有能量變化熱能電能光能當(dāng)能量變化以熱能的形式表現(xiàn)時(shí):化學(xué)反應(yīng)放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)復(fù)習(xí)思考1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?
2024-11-17 05:45
【摘要】思考:焰火設(shè)計(jì)師是通過(guò)哪些因素控制焰火燃燒的反應(yīng)速率呢?思考與交流下列生活中的實(shí)例,是如何控制條件的??延長(zhǎng)食品保質(zhì)期使煤燃燒更旺使饅頭、面包快速發(fā)酵好(溫度)(鼓入空氣,濃度)(酵母,催化劑)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素內(nèi)部因素外部因素物質(zhì)本身的性質(zhì)濃度壓強(qiáng)溫度
2024-11-17 05:43
【摘要】第一篇:公開課化學(xué)反應(yīng)速率學(xué)案(新人教版選修4) 第二章化學(xué)反應(yīng)速率和 化學(xué)平衡 第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的涵義 2、理解化學(xué)反應(yīng)速率的表達(dá)式及其簡(jiǎn)單計(jì)算 3...
2024-11-04 00:53
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素為什么有的碰撞可以發(fā)生反應(yīng),而有的不能發(fā)生反應(yīng)?與哪些因素有關(guān)系?問(wèn)題:有效碰撞1、什么是有效碰撞?能引起分子間的化學(xué)反應(yīng)的碰撞結(jié)論:分子間的碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的必要條件而有效碰撞是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的
2024-11-19 16:29
【摘要】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化人教版新課程選修4化學(xué)反應(yīng)原理思考與交流1、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是放熱反應(yīng)?活潑金屬與水或酸的反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)、燃燒反應(yīng)、多數(shù)化合反應(yīng)2、你所知道的化學(xué)反應(yīng)中有哪些是吸熱反應(yīng)?多數(shù)的分解反應(yīng)、氯化銨固體與氫氧化鋇晶體的反應(yīng)、水煤氣的生成反應(yīng)、炭與二氧化碳生成一氧
2024-11-17 05:44
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)名師全程導(dǎo)學(xué)案例全程導(dǎo)航訓(xùn)練全程跟蹤一、蓋斯定律1.內(nèi)容不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)熱是的.或者說(shuō),化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)
2025-01-09 02:56
【摘要】化學(xué)選修4第二章第二單元檢測(cè)題(時(shí)間:30min)一、選擇題(每題有1個(gè)或2個(gè)正確選項(xiàng))1.設(shè)C+CO22CO-Q1,反應(yīng)速率V1;N2+3H22NH3+Q2反應(yīng)速率V2。對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),V1和V2的變化情況為()A.同時(shí)增大B
2024-11-30 13:59
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡班級(jí):姓名:_______________座號(hào)_______________一、選擇題1.下列說(shuō)法正確的是(),合成氨工業(yè)應(yīng)采用低溫高壓的反應(yīng)條件2.下列反應(yīng)中能起到固氮作用的是()與O2反應(yīng)
2024-12-02 09:31
【摘要】第3課時(shí)習(xí)題課[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。變的計(jì)算。題型一利用鍵能求反應(yīng)熱方法點(diǎn)撥:在化學(xué)反應(yīng)中,舊化學(xué)鍵斷裂時(shí),需要吸收能量;當(dāng)原子重新組合,形成新化學(xué)鍵生成新物質(zhì)時(shí),又要釋放能量。斷裂1mol化學(xué)鍵吸收的能量或形成1mol化學(xué)鍵釋放的能量,就是該化學(xué)鍵的鍵能。例1某些化學(xué)鍵
2024-12-08 20:02
【摘要】第2課時(shí)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定課時(shí)訓(xùn)練2中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定一、非標(biāo)準(zhǔn)()mol酸與1mol堿完全反應(yīng)放出的熱量是中和熱,酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O(l)時(shí)的反應(yīng)熱叫作中和熱Ba(OH)2溶液解析:本題考查的是中和熱的概念,關(guān)鍵是記清楚有關(guān)中和熱的問(wèn)題。中和熱是指稀酸、稀堿發(fā)
2024-12-09 03:05
【摘要】導(dǎo)學(xué)案 使用日期:第5周課 題化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度2教具教學(xué)目的1、理解可逆反應(yīng)、化學(xué)平衡的含義2、理解化學(xué)平衡移動(dòng),掌握外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響教法閱讀、交流、研討重 點(diǎn)1、化學(xué)平衡的含義難點(diǎn)1、化學(xué)平衡移動(dòng)掌握外界條件對(duì)化學(xué)平衡教學(xué)情景設(shè)計(jì)內(nèi) 容總結(jié)、補(bǔ)充、創(chuàng)新探究一:可逆反應(yīng):根據(jù)課本圖2-2
2025-06-07 23:59