20xx年校長助理年度總結范文(完整版)
【正文】 了教學督導制度： ①巡堂制度。 二是思考管理的角度不善于從全局考慮。 四是缺乏對當前各類學校的教育現(xiàn)狀的了解。 ③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應該由自己做的工作絕不等校長吩咐，應該由校長出面的事情，在沒有校長授權的情況下，自己決不擅自處理和決定。 首先，我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學習學校管理知識，學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等，自學了素質教育的理論及現(xiàn)代教育技術，通過學習,提高了自身的業(yè)務水平,同時也提高了自己指導業(yè)務工作的能力。但作為一名管理者，我卻還只是個蹣跚學步的孩子，會迷茫，會困惑，……
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