新課標(biāo)人教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元考試卷(完整版)
【正文】 全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。（ 1 分） 寫(xiě)母親看詩(shī)后的神態(tài)的詞有兩個(gè)： _________、 ________，母親贊揚(yáng)我以后，描寫(xiě) 我的神態(tài)的詞有兩個(gè) :___________、 ___________。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。 很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是 —— 拐彎處的回頭。（ 5 分） 每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。字?jǐn)?shù) 400 字以上。有的同學(xué)喜歡鼓勵(lì)性的愛(ài)，有的同學(xué)喜歡嚴(yán)厲的愛(ài)，聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪種愛(ài)，為什么？請(qǐng)用 80— 100 字說(shuō)說(shuō)自己的理由。（ 2 分） 在原文中找出下面的近義詞。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。（ 1 分 ） 聯(lián)系上下文 ,發(fā)揮想象 ,當(dāng)母親說(shuō)“精彩極了”時(shí)，她可能在想 ，當(dāng) 父親說(shuō)“糟糕透了”時(shí)，他可能在想 ?！? 這些年來(lái)，我少年時(shí) 代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極 了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”??它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。?? 幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩(shī)看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的?? 現(xiàn)在，我寫(xiě)了許多作品，出版、發(fā)行了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。（ 2 分） 第二部分：閱 讀積累與運(yùn)用（ 30 分） 一、 讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》課文片段 ,回答問(wèn)題。（ 4 分） “你是不是來(lái)幫助我 ?”這句話表達(dá)這位父親 （ 1）懇求別人來(lái)幫助。 （ ） 滿山遍野到處都開(kāi)滿了鮮艷的映山紅。n） ，人們都很 難 ． （ n224。o zh224。 五年級(jí)語(yǔ)文第 六 單元測(cè)試卷 班別： 姓名： 座號(hào)： 得分： 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。ng xiě b224。n n225。（ 2 分） A、蝶蝶不休 出板 倒塌 歧途 B、忐忑不安 顫抖 昔日 敬仰 C、按圖所冀 靦腆 豎定 嚴(yán)勵(lì) 五 、默讀下面
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