未來版品德與社會三下為我們生活服務(wù)的人教案設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 寫不完，假設(shè)一下，如果沒有了這些人，我們的生活會變得怎樣？（課件出示：如果沒有了警察、醫(yī)生、理發(fā)師、清潔工 …… 學(xué)生任選 一個(gè)主題。 今天，我們就來聊一個(gè)話題：（板書 ： 為我們生活服務(wù)的人 ） 看了這個(gè)題目，你 想 知道 些什么？ （指名回答） 二、 觀察生活，了解 為我們生活服務(wù)的人 。 活動重難點(diǎn)： 知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后要表示感謝。 懂得對別人的感謝是要尊重他 們的勞動，愛惜別人的勞動成果。 現(xiàn)在我們拿起 攝像 機(jī)，走上社會，去找一找，拍一拍，看看 誰 在 為我 們 服務(wù)？ 師： （出示 廚師、軍人、醫(yī)生、煤炭工人、農(nóng)民、邊防軍人等 圖片） 剛才在拍攝的過程中 ， 哪 一幅 照片 給你 的 印象最深，跟 同桌 交流一下。） 四人一組討論交流，指派代表交流。 學(xué)生小組討論，指派代表寫。 （課件出示：朗誦詩歌《我感謝》）師生一起大聲朗誦： 感謝父母給了我們生命，讓我們享受人世間的親情和幸福； 感謝老師的諄諄教誨， 讓我們在知識的海洋里遨游； 感
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