20xx小學(xué)留守兒童幫扶計(jì)劃書(完整版)
【正文】 師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。二、建立留守檔案。二、工作目標(biāo)通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。(2)生活上優(yōu)先照顧。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。如有留守兒童在家出現(xiàn)問(wèn)題，有村負(fù)責(zé)人和幫扶人及時(shí)和在外地的家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明情況，共同解決，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師。主動(dòng)、真誠(chéng)地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來(lái)自老師的溫暖。 編號(hào)：_____ 2018小學(xué)留守兒童幫扶計(jì)劃書學(xué) 校：_________教 師：_____________年___月___日
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