20xx地理教師師德師風演講稿(完整版)
【正文】 第 1 頁 共 4 頁2018地理教師師德師風演講稿1990年5月，我開始了地理教學生涯。1995年8月，我被推薦走上中學地理教研員這一崗位?；谏鲜稣J識，我根據(jù)我處各中學班額較少的實際情況，以及地理教材趣味性、可讀性強的特點，在西方心理學家合作學習理論和社會學家交往理論的啟迪下，提出了“互動合作”教學改革實驗方案。可以說，通過互動，促進了民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系的建立。而在互動的教學過程中，學生是學習的主體，其學習目標的制定、學習方式的選擇、學習過程的調(diào)控、學習結(jié)果的評價均是由學生自主
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