20xx年5月測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(完整版)
【正文】 第 6 頁 共 7 頁僅供參考【整理】教育范文，僅供參考。整個(gè)小組緊張而忙碌。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準(zhǔn)備。對(duì)前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn)，代替控制點(diǎn)。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn)，我就爬了上去?？戳丝粗苓?，還沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。實(shí)習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備。這里的山算不得山，站在這山測(cè)那山，高差不過幾米，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。學(xué)生通過本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：1. 掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測(cè)量?jī)x器的操作方法。2. 掌握地形測(cè)圖的基本方法，能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。山上的植物只有三種枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。第一天，大家都沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終于到了山頂。這時(shí)的我已有些疲憊。實(shí)際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會(huì)議成為了6組測(cè)繪全程的轉(zhuǎn)折。40分鐘后，我們到達(dá)龍泉山。I061的支點(diǎn)位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗(yàn)證。在中午補(bǔ)給的時(shí)間，組長(zhǎng)召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議，決定接下來先繼續(xù)在I061進(jìn)行測(cè)繪，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測(cè)區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)到“地大I16”控制點(diǎn)。I06
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