滬教版語文九下木蘭詩2(完整版)
【正文】 1. 這是一首民歌，是人民大眾的口頭集體創(chuàng)作，經(jīng)過文人潤(rùn)色后用文字記錄下來。 唧唧：織布機(jī)的聲音 惟：只 當(dāng)戶織：對(duì)著門織布 機(jī)抒聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音 問女 何所思 ，問女何所 憶 。 字詞解釋： 韉：馬鞍下的墊子 轡頭：駕馭牲口用的嚼子或韁繩 旦：早晨 黑山：和下文的燕山，都是當(dāng)時(shí)北方的山名 啾啾：馬叫的聲音 萬里赴戎機(jī) ， 關(guān)山度若飛 。 字詞解釋： 天子：指上文的 “ 可汗 ” 明堂：古代帝王舉行大典的朝堂 策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功 賞賜百千強(qiáng)：賞賜很多的財(cái)物 問所欲：?jiǎn)枺咎m）想要什么 不用：不愿做 尚書郎：尚書省的官。聽不到織布的聲音，只聽到女兒嘆氣的聲音。早晨告辭黃河離去，晚上就到了黑山頭，聽不到爹媽呼喚女兒的聲音，只聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬叫的聲音。 第六自然段：爹媽聽到女兒回家來，互相扶持著到外城來迎接；姐姐聽到妹妹回來，對(duì)著門梳裝打扮；小弟弟聽到姐姐回來，霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。 第五部分：（第 7自然段）附文，吟唱著對(duì)木蘭的贊詞。 答 :（ 1） “ 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 我喜歡“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。他塑造了一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木蘭形象。 它塑造了一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木蘭形象。） 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 復(fù)沓 軍書十二 卷 ， 卷卷 有爺名。 C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。 C．顯現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊張、頻繁、涉及范圍廣。 C．以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 北方的寒氣傳遞著打更的聲音，寒冷的月光照著戰(zhàn)士的鎧甲。 C （ ） A．不聞 /爺娘喚女聲，但聞 /燕山胡騎鳴啾啾。 項(xiàng)是（ ） ①不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 A 3段中的“不聞 …… 但聞 ……” 分析正確的一項(xiàng)是（ ） A．采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。 排比 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 （注意：這兩句的意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來。塑造了一位不朽的女性形象它既是云鬢花黃的少女，又是金戈鐵馬的戰(zhàn)士。 機(jī)智、謹(jǐn)慎 歸來見天子，天子坐明堂。問女何所思，問女何所憶。 （ 2） “ 朔氣傳金柝，寒光照鐵農(nóng)。 嘆息，她想到什么？表現(xiàn)了木蘭的什么性格？ 答 :木蘭看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父親的名字。走出門看看同伍的士兵，他們都 吃驚忙亂得不得了：在一起打了十二年的仗，還不知道木蘭是個(gè)女孩子。像飛一樣跨過一道道的關(guān)，越過一座座的
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