【摘要】經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性建議用時實(shí)際用時滿分實(shí)際得分45分鐘50分一、選擇題(本題包括7小題,每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一個選項(xiàng)正確,有的有兩個選項(xiàng)正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共28分)()、汽車、火車、飛機(jī)等交通工具的運(yùn)動
2024-12-05 00:47
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動的關(guān)系學(xué)案7章末總結(jié)外力迫使它改變這種狀態(tài)改變物體運(yùn)動狀態(tài)質(zhì)量作用力質(zhì)量maF的方向><一、動力學(xué)的兩類基本問題1.掌握解決動力學(xué)兩類基本問題的思路方法其中受力分析和運(yùn)動過程分析是基礎(chǔ),牛頓第二定律和
2024-11-17 23:11
【摘要】章末優(yōu)化總結(jié)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)欄目導(dǎo)引本章知識構(gòu)建重難知識盤點(diǎn)章末評估檢測第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)本章知識構(gòu)建動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)???????????????通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)???
2024-11-25 21:40
【摘要】[學(xué)生用書P28]1.把鎂帶投入盛有稀鹽酸的容器里,產(chǎn)生H2的速率與下列因素有關(guān)系的是()①鹽酸物質(zhì)的量濃度;②溫度;③鎂帶的表面積;④容器的密閉情況;⑤溶液中氯離子物質(zhì)的量濃度A.①②B.③④C.①②③④D.①②③④⑤解析:選C。Mg+2H+===Mg2++
2024-12-05 05:26
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第5節(jié)超重與失重知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.下面關(guān)于超重與失重的判斷正確的是()A.物體做變速運(yùn)動時,必處于超重或失重狀態(tài)B.物體向下運(yùn)動,必處于失重狀態(tài)C.做豎直上拋運(yùn)動的物體,處于完全失重狀態(tài)D.物體斜向上做勻減速運(yùn)動,處于失重狀態(tài)解析:選,就是看物體有沒有豎直方向的加
2024-12-09 02:38
【摘要】牛頓第一定律(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其主要推理過程和推論,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義;理解力和運(yùn)動的關(guān)系,知道物體的運(yùn)動不需要力來維持。3.理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的量度;會用慣性解釋一些現(xiàn)象。二、課前預(yù)習(xí)1、亞里士多德認(rèn)為,必須
2024-11-20 02:34
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理核能來自何方課后知能檢測滬科版選修3-51.對于核力,以下說法正確的是()A.核力是弱相互作用,作用力很小B.核力是強(qiáng)相互作用的表現(xiàn),是強(qiáng)力C.核子之間的距離小于×10-15m時,核力表現(xiàn)為斥力,因此核子不會融合在一起D.人們對核力的了解很清楚
2024-11-28 12:29
【摘要】§牛頓第一定律(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:知道物體的運(yùn)動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過程與方法:通過對伽利略對接斜面實(shí)驗(yàn)的講解使學(xué)生體會理想實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)研究過程中的作用,了解物理學(xué)的研究方法;3、情感態(tài)度和價值觀:通過對牛頓第一定律的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊。
2024-12-09 06:25
【摘要】牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo)1.了解伽利略的理想實(shí)驗(yàn),了解物理學(xué)上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。2.體會亞里士多德與伽利略的思想沖突。3.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程,學(xué)會用分析與論證的方法探究出牛頓第一定律,并會用自己的語言予以表述。[來源:Z+xx+k.Com]4.在生活中認(rèn)識慣性,了解利用慣性及防止慣性危害的方法
【摘要】牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點(diǎn):力是物體產(chǎn)生加速度
【摘要】牛頓第一定律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,亞里士多德的觀點(diǎn)是怎樣的?伽利略的觀點(diǎn)是怎樣的?你認(rèn)同哪個觀點(diǎn)?說出你的依據(jù)。2、伽利略通過設(shè)計對接斜面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推論得出結(jié)論:力不是原因,它只是的原因。法國科學(xué)家笛卡兒對力和運(yùn)動作進(jìn)一步研究,它指
【摘要】單元質(zhì)量評估第五、六章一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分.有的小題只有一個選項(xiàng)正確,有的小題有多個選項(xiàng)正確,把正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi))()A.愛因斯坦的狹義相對論研究的是物體在低速運(yùn)動時所遵循的規(guī)律B.愛因斯坦的狹義相對論研究的是物體在高速運(yùn)動時所遵循的規(guī)律C.牛頓物理學(xué)的運(yùn)動定律研究的是物體在低速運(yùn)
2024-12-03 21:33