【摘要】第3節(jié)相似多邊形第三章圖形的相似BCADEF請找出形狀相同的圖形.觀看動畫(1)在上圖兩個多邊形中,是否有相等的內(nèi)角?(2)在上圖兩個多邊形中,相等內(nèi)角的兩邊是否成比例?∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1,∠E=∠E1,∠F=∠F1111111111
2024-12-08 05:18
【摘要】多邊形的外角和(⌒))12345∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=?想一想?如果廣場的形狀是六邊形,八邊形,那么還有類似的結(jié)論嗎?多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做這個多邊形的外角)在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫做這個多邊
2024-11-06 16:38
【摘要】教學目標:1、了解相似多邊形的概念和性質(zhì).2、在簡單情形下,能根據(jù)定義判斷兩個多邊形相似.3、會用相似多邊形的性質(zhì)解決簡單的幾何問題.重點與難點:1、本節(jié)教學的重點是相似多邊形的定義和性質(zhì).2、要判斷兩個多邊形是否相似,需要看它們的邊是否對應成比例、對應角是否相等,情形要比三角形復雜,是本節(jié)教學的難點.知識要點
2024-11-19 22:17
【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學目標1、知識與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對多邊形的內(nèi)角和公式進行應用,解決實際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學活動,探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-09 11:27
【摘要】教師:梁鈺金寨中學問題2:長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導入新知任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度?請同學們?nèi)我猱嬕粋€四邊形,用量角器量一下各個內(nèi)角的度數(shù),計算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
2024-11-23 13:00
【摘要】多邊形的內(nèi)角和一、選擇有14條對角線,則這個多邊形的邊數(shù)是()()°°0°°()°°°°2倍
2024-11-15 20:16
【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊(第四章)ABCDA′B′C′D′,?ABC≌?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,請說出這兩個全等三角形的有關(guān)性質(zhì)?如果,?ABC∽?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,那么你知道他們有什么性質(zhì)嗎?某技術(shù)工人準
2024-11-18 21:17
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社三角形的三個外角的和等于多少度?在每個頂點處取這個多邊形的一個外角,它們的和叫作這個多邊形的外角和.360°多邊形的角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫作這個多邊形的外角.ABCDn·180°
2024-12-08 13:13
【摘要】多邊形一、課本鞏固練習1、畫出圖中多邊形的所有對角線。2、求出下列圖中的x值。90°110°160°2x°x°x°80°x°150°3、用圖中填輔助線的方法能推導
2024-11-28 10:39
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊教學目標:加強多邊形面積計算公式的記憶。:正確熟練地運用面積計算公式計算多邊形面積。:提高運用多邊形面積計算公式計算面積的實際應用能力。S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×
2024-12-04 21:40
【摘要】多邊形的內(nèi)角和與外角和一、填空:1、一個多邊形的每一個外角等于40°,則此多邊形是邊形,它的內(nèi)角和等于。2、一個多邊形的內(nèi)角和為1080°,則這個多邊形的邊數(shù)為;3、一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的4倍,則這個多邊形邊數(shù)為4、一個多邊形邊數(shù)增加2,則這個多邊形內(nèi)角增加,外角增加
2024-12-05 15:36
【摘要】第四章n有效邊表填充算法有效邊表填充算法n邊緣填充算法邊緣填充算法n四鄰接點種子填充算法四鄰接點種子填充算法n八鄰接點種子填充算法八鄰接點種子填充算法n掃描線種子填充算法掃描線種子填充算法本章學習目標本章學習目標n 多邊形的掃描轉(zhuǎn)換n有效邊表填充算法n邊緣填充算法n區(qū)域填充算法n本章小結(jié)n習題4本章
2025-01-14 13:43