【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊找最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2、探索找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法，會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：活動一：找最大公因數(shù)目標(biāo)一：經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。師：同學(xué)們，我
2025-11-29 09:11
【摘要】鋪地磚練習(xí)題姓名：家長簽字：1、一條人行道長30米，寬4米，在人行道上鋪上邊長30厘米的方磚，一共需要多少塊？2、笑笑的臥室地面長米、寬米，要選購下面的地磚裝修：A：邊長3分米，每塊3元；B：邊長4分米，每塊4元。（1）
2025-11-24 01:21
【摘要】課題成長的腳印課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。2．能用數(shù)格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，提高學(xué)生解決實際問題能力。教學(xué)重點用數(shù)格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。教學(xué)難點估計不規(guī)則圖形的面積。教具、學(xué)具成長的腳印的教學(xué)掛圖，教師指導(dǎo)與教
2025-11-30 08:09
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊看圖找關(guān)系及答案1.下面是一輛汽車從甲地到乙地再返回的路程和時間的關(guān)系圖?？磮D回答問題：（1）汽車從甲地到乙地行駛了_______________min，行駛______________km。（2）汽車在乙地停留了_____________________min。（3）汽車從乙
2025-11-21 23:31
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)上冊摸球游戲及答案基礎(chǔ)作業(yè)：1.選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（1）在一個不透明的盒子里放有7個球，有2個紅球、1個黃球、4個白球，從中任意取出一個球，正好是紅球的可能性是（）A.71B.41C.72D.21（2）國慶節(jié)，小明的媽媽
2025-11-06 23:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料。。、英勇殺敵的英雄氣概，激發(fā)同學(xué)們對英雄的無比敬仰之情。課文簡介本課是一首歌詞，是電影《英雄兒女》的插曲。影片講了抗美援朝時期，志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場，王成在堅守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，王
2025-11-04 10:57
【摘要】北師大版五年級上冊第三單元青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！從軍行王昌齡樓蘭古城現(xiàn)占地面積12萬平方米，接近正方形，邊長約330米，整個遺址散布在羅布泊西岸的雅丹地貌群中。樓蘭古城遺址西北距庫爾勒市350公里，西南距若羌縣城330公里。據(jù)《史記大宛列傳》和《
2025-11-02 06:55
【摘要】?溶（）熔（）榕（）?泄（）屜（）?唾（）捶（）?惕（）踢（）?劑（）濟(jì)（）?疫（）役（）溶解熔化榕樹排泄
2025-11-02 07:12
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，并能用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商。2、運用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、觀察、比較和歸納的能力。教學(xué)重點：理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)難點：理解分?jǐn)?shù)商a/b(b≠0)的意義。
2025-11-10 07:50
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊設(shè)計活動方案教學(xué)目標(biāo)：1．運用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式，能自主地設(shè)計一些活動方案。2．能對實際生活中的事件與現(xiàn)象，運用可能性的知識進(jìn)行合理的設(shè)計。教材分析與教學(xué)建議：本專題的“設(shè)計活動方案”教材呈現(xiàn)的編寫的內(nèi)容主要為三個部分：一是提出設(shè)計方案的要求。在學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基礎(chǔ)上，提出讓學(xué)生自
2025-11-10 07:49
【摘要】第一部分：1、下列各組中沒有錯別字的一項是（）（2分）A、查爾斯說，香港向世界表明，生機(jī)渤渤和穩(wěn)定可以成為成功社會明顯的特征。B、人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。C、經(jīng)歷了百年蒼桑的香港回歸祖國，標(biāo)志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進(jìn)入一個嶄新的時代。D、雷鳴般的掌聲響起，在大會
2025-11-06 23:24
【摘要】《天馬》是一篇說明文，作者從藝術(shù)價值、外形特點、名稱由來以及象征意義四個方面介紹了作為中國旅游圖形標(biāo)志的“天馬”?？梢詮恼f教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個部分來說課。一、說教材《天馬》一文生動地描繪了天馬的健美、奔放，進(jìn)一步讓人領(lǐng)悟到天馬的藝術(shù)價值和蘊含的象征意義。文字簡短精煉，表現(xiàn)了設(shè)計者的巧妙構(gòu)思和獨具匠心，贊揚了古代勞動人民卓越的創(chuàng)造才能。
2025-11-23 23:56
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