【摘要】第三節(jié)自信走向未來作者:梁尤才學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、回首我的成長(zhǎng)故事?2、努力完善自我?3、勇于挑戰(zhàn)到底?迎接學(xué)習(xí)、考試的挑戰(zhàn),面對(duì)人生的重大選擇,其實(shí)主要就是一個(gè)人向自我的挑戰(zhàn)。我們積極面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn),努力完善自我,實(shí)現(xiàn)人生的飛躍,創(chuàng)造美好的未來。?一、回首我的
2024-12-08 13:14
【摘要】實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略東鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—艾長(zhǎng)國(guó)一.本課教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)目標(biāo):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略.?能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育的戰(zhàn)略意義,辨證看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系.二.重點(diǎn):實(shí)施科教興國(guó)三.難點(diǎn):
2024-11-26 18:25
【摘要】人大代表為人民教學(xué)目標(biāo)1、了解人民代表的職責(zé)。2、理解分析人民代表怎樣履行自己的職責(zé)。3、培養(yǎng)權(quán)利義務(wù)觀念,增強(qiáng)人民主人翁意識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)一思考下列問題:①人民代表是“官”嗎?②人民代表的職責(zé)是什么?答案?人大代表代表人行使權(quán)利自學(xué)指導(dǎo)二1、閱讀并討論“人民代表
2024-11-26 20:13
【摘要】王琳:盡管我平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但是臨到考試,不知為什么很緊張,難以入睡……志航:馬上要考試了,怎么用功都來不及了,不如看看小人書……學(xué)習(xí)壓力大家談緊張失眠擔(dān)心、恐懼失去信心興奮積極參與集體活動(dòng)煩躁放棄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力工作坊?學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系學(xué)習(xí)效率
2024-11-28 00:00
【摘要】第5課與誠(chéng)信同行與誠(chéng)信同行,就是要說老實(shí)話。但是,說老實(shí)話,并不是說話不看情況,,不分場(chǎng)合,是什么說什么;說老實(shí)話,也并不是說話不講技巧,不講藝術(shù),有什么說什么。這是因?yàn)?,我們要誠(chéng)實(shí)守信還必須做到——尊重隱私,保守秘密111?小品《日記的風(fēng)波》(場(chǎng)景:剛上九年級(jí)的女兒哼著輕快的
2024-11-28 00:03
【摘要】Newwords1、peace和平2、cooperate合作3、Developingcountry發(fā)展中國(guó)家4、economics經(jīng)濟(jì)5、produce生產(chǎn)6、finance金融7、unfair不公平8、Economic
【摘要】未來道路我選擇一、生活的岔路口1、生活充滿選擇(為什么?)①隨著年齡逐漸增長(zhǎng)我們的需求不斷擴(kuò)大,自主能力不斷增強(qiáng),面臨的選擇越來越多。②隨著社會(huì)的發(fā)展,與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多,選擇面更大,多種多樣的選擇對(duì)我們的選擇能力提出了更高要求。2、慎重選擇人生道路漫漫人生路,有無數(shù)的選擇,但關(guān)鍵的只有幾步,不同
2024-11-22 04:14
【摘要】第16屆世界杯足球賽決賽在法國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)之間展開。按球王貝利的說法“法國(guó)隊(duì)著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè),而巴西隊(duì)人人都稱得上是球星?!比欢?,比賽結(jié)果巴西隊(duì)以0:3慘敗給法國(guó)隊(duì)。原來法國(guó)隊(duì)非常重視整體的攻防配合,而巴西隊(duì)只憑借球星個(gè)人的技術(shù)作戰(zhàn)。貝利看P52材料,討論并回答文后問題–學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣注意
2024-12-01 00:23
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注兩會(huì),認(rèn)識(shí)我國(guó)人民當(dāng)家做主、行使國(guó)家權(quán)力的過程;2、牢記我國(guó)的根本政治制度,知道全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān);教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn):我國(guó)人民怎樣當(dāng)家做主。公民:法律概念,指具有一國(guó)國(guó)籍的人。人民
2024-11-30 07:14
【摘要】黨是我們的領(lǐng)路人1、回顧社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷程,認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義。2、理解中國(guó)共產(chǎn)黨努力實(shí)踐“三個(gè)代表重要思想”的具體實(shí)例3、理解我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的原因?qū)W習(xí)目標(biāo):
2024-11-28 00:33
【摘要】第一課成長(zhǎng)在社會(huì)課題1感受社會(huì)變化課題2關(guān)心社會(huì)發(fā)展課題3學(xué)會(huì)親近社會(huì)課題4自覺服務(wù)社會(huì)課題考查范圍及要求第1課成長(zhǎng)在社會(huì)感受社會(huì)的變化發(fā)展特別是改革開放以來我國(guó)社會(huì)的巨大變化,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn);了解建設(shè)社會(huì)主
【摘要】1第五課人民當(dāng)家作主今天我們一起來認(rèn)識(shí)一下我國(guó)的一位新聞人物231、人民代表大會(huì)的性質(zhì):人民代表大會(huì)是我國(guó)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。”一、陽(yáng)春三月看人大第一標(biāo)題一年一度人代會(huì)20
2024-11-28 00:34