20xx年教委建設(shè)和諧社會(huì)工作規(guī)劃與20xx年教導(dǎo)工作計(jì)劃匯編(完整版)
【正文】 實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效本資料原創(chuàng)網(wǎng)站文章益的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)全區(qū)各項(xiàng)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，城鄉(xiāng)學(xué)校管理水平和教師教學(xué)水平差距進(jìn)一步縮小，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育公平均衡發(fā)展；貧困學(xué)生上學(xué)救助機(jī)制進(jìn)一步完善。三、具體措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立構(gòu)建和諧社會(huì)工作長效機(jī)制。加快教學(xué)內(nèi)容和方法的改革與創(chuàng)新，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立健全教師資源的合理流動(dòng)和配置機(jī)制，引導(dǎo)鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教，逐步縮小學(xué)校之間教師水平和教育水平的差距。 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。 已獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)學(xué)習(xí)型教師“提目標(biāo)、上檔次、指路子、壓擔(dān)子”。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。 上課：本學(xué)期積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。 輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級(jí)各類調(diào)研。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件。 其他學(xué)科——在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。 四、具體工作安排如下： 三月：組織好開學(xué)工作。 期末復(fù)習(xí)備考。 期末考試工作。 組織完成各教研組長會(huì)、課題會(huì)議，擬定計(jì)劃。各興趣小組由專人負(fù)責(zé)，要求有計(jì)劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級(jí)比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學(xué)校爭光。 語文——營造書香校園 語文學(xué)科重點(diǎn)以讀書為抓手，積極營造書香校園。期初建立各班學(xué)困生檔案工作，要求對學(xué)困生教師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學(xué)生，避免造成學(xué)生對學(xué)習(xí)、對老師的逆返心理。 作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念，確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材。 3．合作交流。 三、具體措施： （一）教師培養(yǎng)：立足平臺(tái)、超越發(fā)展 1．課堂教學(xué)研討 提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)、幼兒園與北京市區(qū)學(xué)校建立合作關(guān)系，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校合作，
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