20xx年秋季幼兒園保教工作計劃與20xx年秋季幼兒園保教工作計劃范文匯編(完整版)
【正文】 提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認可度。 由于遺留的教學(xué)觀念的影響，教師對區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。 教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學(xué)習(xí)、研究。通過教研活動，教師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的能力。 幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。 打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。 繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的興趣，進一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展 措施： 引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《綱要》，重點圍繞《教育目標與內(nèi)容要求》開展學(xué)習(xí)，注重引領(lǐng)教師結(jié)合合實踐理解理論知識。 通過主題式的家園大型活動，吸引家長主動參與，體會家園共育的益處。 6進行家長工作溝通技巧培訓(xùn)。 春季踏春活動(戶外) 5月份： 組織“愛心奉獻”主題活動。 做好幼兒升班準備工作。幼兒在教師的引導(dǎo)下，運用探索的方式進行學(xué)習(xí)，在興趣上是得到了更大的滿足。作為新教材的實施者，我們教師在工作崗位上進行了大膽的探索，由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。三、研究目標以《新教材》的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革，使新教材促進 幼兒、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學(xué)性。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強素質(zhì)提高，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。在表達表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。二、情況分析(一)幼兒現(xiàn)狀分析本學(xué)期全園6個班，幼兒總數(shù)為200多名。 重陽節(jié)登山主題活動 6月份： 兒童節(jié)游園會 抽查全園幼兒體能測試情況。 組織全體教師
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