20xx幼兒園園務工作計劃范本與20xx幼兒園園務工作計劃范本1匯編(完整版)
【正文】 家園同樂活動小班朗誦兒歌比賽中大班故事大王比賽寫好幼兒發(fā)展情況匯報表寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗總結(jié)做好各類結(jié)束總結(jié)工作。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護圖書、學習用品。做好值日生工作。鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。利用“婦女女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。XX年是xx園成長與發(fā)展的關鍵一年，全園上下將齊心合力，努力提高幼兒園辦園層次，提升辦園品質(zhì)與內(nèi)涵，爭取早日成為江寧的幼教品牌。注重消毒、防病的過程工作。每班門口有與班牌對應的有趣繪本，班級環(huán)境創(chuàng)設融入這本繪本的線索和元素。要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，制定發(fā)展規(guī)劃：一年適應、二年合格、三年成為園級骨干或區(qū)級教壇新秀、五年成為區(qū)級骨干。以活動促發(fā)展，以競賽促成效。整頓環(huán)境和班級一日活動組織，迎接市優(yōu)質(zhì)園區(qū)級評估、市級驗收，確保通過。業(yè)務助理負責教育教學、教研科研、德育工作、園本研修。、園林式校園。園領導參與教育教學實踐第一線，每周堅持到班聽課、指導一日活動組織。根據(jù)本園大部分教師是初入職場新人的師資特點，借助創(chuàng)市優(yōu)質(zhì)園契機，繼續(xù)著力幫助教師進行集體教學的研究，分科、分類入門過關，帶領大家集體備課，提高團隊合作效能。抓住機遇積極參加園領導崗位能力培訓、骨干教師培訓、新教師崗中培訓等區(qū)級培訓，抓好省、市網(wǎng)絡培訓及高層次培訓的落實，強化園本研修管理。：持續(xù)以早期閱讀活動帶動主題教學活動發(fā)展，努力實現(xiàn)“閱圖畫書，讀真善美——閱讀無處不在，閱讀無時不在”：將早期閱讀集體活動有機融合在每月的主題教育之中，每周定期組織。加強保安工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務建成園部的窗口形象。家長工作宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。（三）加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。在課題組指導下,繼續(xù)深入開展“指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。（七）幼小銜接，為進一步的學習打好基矗平時運用故事、主題活動、游戲等多種
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