20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級教學(xué)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分突出學(xué)生的主體地位。有教者就必然有學(xué)者。20192020學(xué)年度第二學(xué)期六年級教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(11)班的語文教學(xué)工作。學(xué)生是教學(xué)的主體。向40分鐘要質(zhì)量。讓他們了解語文，喜歡學(xué)習(xí)語文。對這部分同學(xué)我做耐心誘導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不操之過急，且要多鼓勵。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書興趣。幫助他們積累詞匯，文段，把握、解決他們學(xué)習(xí)難的關(guān)鍵。第三組為紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。只有語文水平提高了，才有可能提高他們的語文素養(yǎng)。做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項工作。
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