20xx年小學(xué)六一班級管理工作總結(jié)(完整版)
【正文】 到來，這些學(xué)生也學(xué)會了據(jù)理力爭，不把他駁得啞口無言不會輕易地順從。為了充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。這離不開老師平時細致的工作、詳實的記錄。另外差生更需要老師的關(guān)心，更需要老師朋友的出現(xiàn)。這個學(xué)期，我在班里開展了青春前期的生理健康教育和心理輔導(dǎo)，教給他們一些應(yīng)對身體及情緒變化的方式方法，做他們的知心朋友。我認為，獲得他們的信任在一定意義上比補習更重要。這是班級表揚評優(yōu)的主要依據(jù)。班級衛(wèi)生、常規(guī)、學(xué)習、路隊等工作都落實到人。在常規(guī)方面，他們不再是簡單的服從，而是開始抗拒，甚至以此顯示自己的長大。2019年小學(xué)六一班級管理工作總結(jié)暑假后的開
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