蘇教版語文八下口技1(完整版)
【正文】 施：設(shè)置，安放。 賓客意 少 舒 中 間 力拉崩倒之聲 不能 名 其一處也 一：難解字詞 適逢，正趕上。i） 曳 （ｙ 232。 ” 林嗣環(huán)（清） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 常識(shí)介紹 字詞積累 感知內(nèi)容 賞析品味 學(xué)習(xí)寫法 課后作業(yè) ?積累文言詞語的用法。 ?學(xué)習(xí)本文層次清楚，首尾照應(yīng)，言簡意賅的記敘方法，及正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法； ?體會(huì)文中對(duì)口技表演者高超技藝的生動(dòng)逼真的描寫； ?了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力； ☆ 林嗣環(huán) 字鐵崖， 清朝 福建晉江人，順治年間進(jìn)士。） 叱 （ ch236。 只。 二 詞類活用 ?（ 1）婦撫兒 乳 ?“ 乳 ” 是動(dòng)詞，作 “ 喂奶 ” 講。 在這時(shí)。眾賓團(tuán)坐。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。在這時(shí)候，婦人用手拍小兒子的聲音，嘴里哼唱著哄孩子入睡的聲音，小兒子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來說話的聲音，丈夫呵叱大兒子的聲音，同時(shí)發(fā)出，各種聲音都模仿得惟妙惟肖?？腿藗兟牭竭@里，心情稍微放松了些，漸漸坐端正了。 突然有一個(gè)人大喊：“失火啦！”隨即丈夫起來大喊，婦人也起來跟著大喊。撤屏視之， 一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 ③火起群亂。作者通過表演者以各種不同的聲響，異常逼真的模擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的 生活畫面 的敘述、描寫，表現(xiàn)了我國民間藝人的 高超技藝 。 ? 2 側(cè)面描寫包括兩個(gè)方面： 一是在幾個(gè)場面表演中觀眾的不同神情舉止的變化，二是在首尾兩段中對(duì)道具和場地氣氛的描寫。 ? 比較第 4段中聽眾的反應(yīng)，看看有何不同并加以品味 ? 這三處側(cè)面描寫，層層深入，生動(dòng)而細(xì)膩地刻畫出聽眾的心理變化過程。（也稱直接描寫）例如 《 社戲 》 中孩子們的動(dòng)作描寫反映了農(nóng)村生活的快樂、自由； 《 最后一課 》 中對(duì)小弗郎士的心理活動(dòng)描寫揭示了他的愛國精神。 場景 聲音種類 聲音 特點(diǎn) 作者 評(píng)論 聽眾 反應(yīng) 夢(mèng)中 驚醒 漸入 夢(mèng)鄉(xiāng) 火起 群亂 犬吠 欠身 囈語 大啼 婦嗚 夫叱 齁聲 婦拍兒漸止 鼠 作 作 索 索
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