【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高語文教學(xué)效率 優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高語文教學(xué)效率 ——語文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)報(bào)告 xxxxxxxxxxxxxx中學(xué)xxx 結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論的創(chuàng)立者、美國心理學(xué)家布魯納提...
2025-10-31 14:11
【摘要】第一篇:優(yōu)化習(xí)作教學(xué)過程,提高學(xué)生語文素養(yǎng) 優(yōu)化習(xí)作教學(xué)過程,提高學(xué)生語文素養(yǎng) 作品類別:教學(xué)論文 教師姓名:張鵬 工作單位:泰安市岱岳區(qū)黃前鎮(zhèn)中心小學(xué) 優(yōu)化習(xí)作教學(xué)過程,提高學(xué)生語文素養(yǎng) ...
2025-10-04 13:02
【摘要】第一篇:那片綠綠的爬山虎教學(xué)過程 那片綠綠的爬山虎 教學(xué)過程: 課前與學(xué)生做猜謎游戲:猜謎語 一、題目導(dǎo)入,扣題最后一個(gè)謎語——爬山虎指導(dǎo)寫“爬山虎” 爬山虎圖片展示,學(xué)生說話:()的爬山虎...
2025-11-05 23:16
【摘要】第一篇:教學(xué)過程中的教學(xué)情境 教學(xué)過程中的教學(xué)情境 在本次歷史培訓(xùn)中觀看余桂元教授關(guān)于《初中歷史“資本主義的興起”教學(xué)問題解決與課例觀摩》的一系列視頻,受益匪淺。在視頻中余教授提到教學(xué)情境是指知識(shí)...
2025-10-16 01:12
【摘要】1、教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)目標(biāo)、資源使用說明、教學(xué)過程、教學(xué)流程)。2、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃。3、學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表。4、《五彩池》演示文稿。5、我的作品優(yōu)點(diǎn)與不足。一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)::正確、流利、有表情的朗讀課文,抒發(fā)對(duì)祖國壯麗河山的熱愛之情。2、3、4自然段,通過對(duì)語言文字的想象和探究,了解五彩池的奇異以及五彩池水的成因,感受大自然的美?!皬牟煌?/span>
2025-07-19 03:07
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué)過程_提高課堂教學(xué)效益 優(yōu)化課堂教學(xué)過程提高課堂教學(xué)效益 聯(lián)合關(guān)中心小學(xué) 高建明 經(jīng)歷新課程改革理念的洗禮,小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了深刻性變革,追求有效的教學(xué)正逐漸成為教育教學(xué)的...
2025-10-31 14:08
【摘要】 目錄1.編制依據(jù) 1主要規(guī)范、規(guī)程及驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(國家標(biāo)準(zhǔn)) 1主要法律、法規(guī)和規(guī)范性文件 2主要圖集 32.工程概況 4工程概況 4工程建筑設(shè)計(jì)概況 5工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概況 5工程地質(zhì)條件 63.施工部署 7工程目標(biāo) 7質(zhì)量目標(biāo) 7施工準(zhǔn)備 84.總平面布置 9施工平面布置原則 9施工總平面布置 10
2025-04-17 22:25
【摘要】關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)過程質(zhì)量管理的實(shí)施意見-----------------------作者:-----------------------日期:陜西科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)過程質(zhì)量管理的實(shí)施意見陜科大校辦[2004]010號(hào)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了加強(qiáng)教學(xué)過程質(zhì)量管理,建立教學(xué)和管理過程及效果的監(jiān)控、測(cè)評(píng)制度,確保依法治校、規(guī)范管理、從嚴(yán)治教,
2025-04-16 05:07
【摘要】農(nóng)村初中物理教學(xué)過程優(yōu)化的理論與實(shí)踐唐恩輝張娟陳祥麗1990年以來,我們與白山市合作,在撫松、白山等地農(nóng)村初中開展了物理教學(xué)過程優(yōu)化的研究。我們的改革實(shí)驗(yàn)研究,力求正確反映農(nóng)村初中物理教學(xué)過程的一般和特殊規(guī)律,從理論上構(gòu)建中學(xué)物理教學(xué)過程模式,以豐富和完善農(nóng)村初中物理教學(xué)過程理論。在理論探索的基礎(chǔ)上,又通過實(shí)驗(yàn)研究,驗(yàn)證理論設(shè)想,完善實(shí)施步驟,取得了一定的理論與實(shí)踐成果。
2025-04-04 02:15
【摘要】第一篇:如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化 如何實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化 課堂教學(xué)過程是由教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段等因素組成,教學(xué)內(nèi)容和手段是教學(xué)過程的客觀依據(jù)和物質(zhì)保證。所以,優(yōu)化課堂教學(xué)過程最重要...
2025-10-31 17:30
【摘要】第一篇:251巴班斯基論教學(xué)過程最優(yōu)化 巴班斯基的教學(xué)過程理論 蘇聯(lián)教育家巴班斯基(1927—1987)在總結(jié)60年代頓河羅斯托夫地區(qū)克服大面積留級(jí)現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,運(yùn)用辯證的系統(tǒng)方法來改進(jìn)教學(xué),...
2025-10-31 12:47
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的德育滲透 初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的德育滲透 景洪市第四中學(xué):李清 本人于2006年9月參加工作,擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于機(jī)緣一進(jìn)校就擔(dān)任學(xué)校德育員,有人認(rèn)為進(jìn)行德育教育...
2025-09-24 21:04