政治生活：91和平與發(fā)展：時(shí)代的主題1(完整版)
【正文】 我們經(jīng)常從報(bào)刊、電視中看到一些國(guó)家和地區(qū)不斷發(fā)生沖突，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致社會(huì)混亂、人民流離失所，不得安生。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位、命運(yùn)的民族責(zé)任感，以及熱愛和平，維護(hù)本國(guó)利益和維護(hù)各國(guó)人民 共同利益相統(tǒng)一的理念。 認(rèn)識(shí)我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，增強(qiáng)憂患意識(shí)和勇于挑戰(zhàn)意識(shí)。也看到各國(guó)人民在聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織的協(xié)調(diào)下，解決了一些國(guó)際沖突、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等各國(guó)人民的共同利益問題。 （ 1）和平問題（板書） ①含義：和平問題 是指維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問題。西方一些國(guó)家插手和利用這些糾紛，使問題更加復(fù)雜化。追求發(fā)展也成為時(shí)代的主流。二者相輔相成， 發(fā)展需 要和平，和平離不開發(fā)展。 教師活動(dòng)：引導(dǎo) 學(xué)生閱讀教材 103 頁(yè)“相關(guān)鏈接”材料，并思考所反映的問題 學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題 教師點(diǎn)評(píng)：世界發(fā)展的主體是世界各國(guó)人民。 課堂總結(jié) 本節(jié)內(nèi)容主要講述了和平與發(fā)展兩大主題的含義及其現(xiàn)狀，知道了霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙，建立國(guó)際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。 實(shí)例探究 ［例 1］每個(gè)歷史時(shí)代，都有自己的主要矛盾和根本任務(wù)。這是各國(guó)人民的共同呼聲。 維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑（板書） 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 103頁(yè)內(nèi)容，思考分析解決和平與發(fā)展問題的主要障礙是什么？ 學(xué)生活動(dòng)：積極思考并討論問題 （ 1）霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的存在是解決世界和平與發(fā)展問題的主要障礙（板書） 霸權(quán)主義，指大國(guó)不尊重弱小國(guó)家的主權(quán)和獨(dú)立，蠻橫地對(duì)別國(guó)進(jìn)行干涉、控制、統(tǒng)治，推行侵略擴(kuò)張政策，謀求一個(gè)地區(qū)或世界的霸主地位的行徑。不公
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