【摘要】燕子媽媽笑了教學目標：15個生字，會寫8個漢字。、流利、有感情的朗讀課文"認真"是做人做事基本的能力和品質。教學重點、難點：，注意讀出不同角色的不同語氣。，從而使學生明白做任何事要認真的道理。教具準備：本課課件、歌曲《小燕子》、朗讀錄音、蘋果和香蕉、冬瓜和茄子圖片教學過程：一、
2024-12-11 13:22
【摘要】《燕子媽媽笑了》教學目的：，使小燕子產生觀察興趣的，并懂得對一件事物，只有進行認真、細致的觀察，才能又比較全面的了解和認識。2、分角色朗讀課文，讀出對話中的不同語氣。3、口頭填空，了解詞句的意思。教學重點：分角色朗讀課文，讀出對話中的不同語氣。了解燕子媽媽是怎樣指導小燕子3次觀察冬瓜茄子的經過。教學難點：理解燕子媽媽最后笑了
【摘要】9看書教學設計1教學目標1、能借助拼音正確、流利地朗讀課文,背誦課文,理解課文內容。2、會認“書、捧、本、厚、最、狗、叫、貓、跳、打、又”11個字,會寫“又、手、書、子”4個字。3、培養(yǎng)學生從小愛看書的好習慣。2重點難點1、正確、流利地朗讀課文。2、指導學生掌握“手、書”兩個字的書寫。3
2024-11-28 03:10
【摘要】8樹葉教學設計1教學目標1、指導學生朗讀課文,背誦課文。2、理解課文內容3、培養(yǎng)學生的想像能力和熱愛大自然的情感。2學情分析樹葉是一首兒童詩,寫的是樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的溫暖和快樂,同時也反映了樹葉與大家親密、和諧的關系。根據兒童詩特點,本課的教學設計力求創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的學習興趣,充分發(fā)
【摘要】生字寶寶么現瓜樣發(fā)好什王選詞填空。在再我們做完數學題()去玩。小燕子()菜園里飛來飛去。有又小明()在做好事了。校園里()很多花。在又有再
2024-12-11 15:50
【摘要】執(zhí)教者：徐燕鳳燕子媽媽笑了我會讀燕躺茄掛能錯紫仔細刺意yàntǎngqiéguànéngcuòzǐzǐxìcìyì
2024-12-11 08:54
【摘要】綠色圃中小學教育網燕子媽媽笑了燕子菜園躺在茄子屋檐冬瓜不錯很好認真又一次皮膚細毛小刺綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。..⒈讀課文，想一想燕子媽媽共讓小
2024-12-12 16:34
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第1課《古詩二首》教案2語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 “居、草”等12個生字，會寫“飛、少”等6個生字。學習新偏旁“忄”。 ，背誦古詩。 ，體會作者的...
2025-10-01 14:26
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文2第8課堯帝鑿井教案2語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 ，并能準確認讀，規(guī)范書寫。 、流利地朗讀課文。用自己的話說說堯帝是怎樣找到水源的。 ，動腦筋想辦法，...
2025-09-30 19:00
【摘要】《燕子媽媽笑了》教學設計于臺小學榮蓉一、教材分析《燕子媽媽笑了》是第二冊第五單元的一篇課文。這篇童話故事以通俗的語言童話故事《燕子媽媽笑了》的主人公小燕子與它的媽媽之間發(fā)生的故事,就如同生活中的一年級的小學生和他們的媽媽之間發(fā)生的故事。這讓學生們讀起來倍感親切.很自然的把"小燕子"當成他們當中的一分子;也
2024-12-08 07:45
【摘要】①燕子媽媽笑了一、看拼音，寫漢字。xīguārènzhēnjǐcìguǒpíxìxīn二、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：認真——（）發(fā)現——（）反義詞：認真
2024-11-28 13:07
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第2課《小樹謠》教案語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 ，學習1個新偏旁。 ，背誦課文。 “春、葉”組新詞。 情感態(tài)度與價值觀 結合圖文理解，體會小樹希...
2025-09-30 19:08
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