蘇科版生物八下學當小醫(yī)生2(完整版)
【正文】 。 ?能力目標： 撰寫調查食品添加劑的報告；能應用體重指數(shù)的評價方法評價自己的體重是否正常。 教材分析和活動建議 ?學會拔打急救電話： 圖片分析 — 討論 活動建議 :開展主題討論 — “ 深圳七歲孩子袁瑗挽救父母生命的啟示 ” ?學會緊急止血法： 模擬包扎活動 — 討論 活動建議： 開展自救和救人的模擬活動 ?科學用藥，安全用藥： 設計科學合理的小藥箱 — 討論； STS—— 新一代藥物 —— 基因藥 活動建議 （ 1） 開展設計小藥箱的評比活；（ 2）開展科學用藥，安全用藥的案例分析活動。 ? 食品安全： 資料分析 — 討論；調查食品添加劑的類型等 — 討論 活動建議： 走訪 產品質量監(jiān)督檢驗中心了解有關 食品安全的知識（添加劑、防腐劑、食物色素、膨化食品及產品質量等問題） ? 家居污染： 資料分析（ 2個） —— 討論 活動建議： （ 1） 走訪室內裝飾協(xié)會室內空氣監(jiān)測中心（或類似這種單位），了解裝飾、家具帶來的空氣污染及其危害。（材料：新和煙嘴，脫脂棉花，一支煙） 不同的生活態(tài)度和心理 保持一個好心情的方法 心理咨詢；交流合作 第 2節(jié) 珍愛生命 拒絕毒品 ?知識目標： 分析毒品的危害，得出拒絕毒品、遠離毒品的結論 。 教材分析和活動建議 ?引發(fā)傳染病的病原體： 調查傳染疾病與病原體 — 討論 ?識別病毒：討論； STS— 病毒與你的生活 ?傳染病的傳播途徑： 模擬實驗 — 討論 活動建議 :通過 模擬實驗， 體驗傳染病的傳播 ?分析血吸蟲病的傳播途徑： 圖形分析 — 討論 ?傳染病的預防： 圖片分析 — 討論； STS— 血吸蟲病死灰復燃 ?預防艾滋?。?調查艾滋病的傳播、危害和預防 — 討論 本節(jié)活動建議： 學生通過本節(jié)的學習可分組完成一份小報（預防傳染知識的有關常見傳染性疾?。? ?正確運用信息庫 改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生積極思維和自主探究學習。 ?操作要規(guī)范 ?材料準備要到位 ?討論要充分，體現(xiàn)自主學習過程 ?人體抵御病原體侵害
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