新課標人教版3-5選修三184放射性的應用與防護word教案1(完整版)
【正文】 的過程叫核反應。 ★ 教學用具： 1．掛圖，實驗器材模型，課件等。 新課程學習 19． 4 放射性的應用與防護 ★新課標要求 （一）知識與技能 （ 1）知道什么是核反應，會寫出人工轉(zhuǎn)變方程。 （ 6）通過核能的利用，思考科學技術與社會的關系。會根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和電荷守恒 寫出核反應方程。知道放射性和原子核的衰變。 例 2 調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了解相關的國家標準。了解裂變反應堆的工作原理。 2．活動建議： （ 1）通過查閱資料，了解常用的射線檢測方法。 （三）情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生收集信息、應用已有知 識、處理加工信息、探求新知識的能力。同時學生說出三種衰變物質(zhì)的性質(zhì)。再通過例題進行鞏固。 點評：通過學生的自習與回答問題，培養(yǎng)學生搜索信息，加工信息的能力，同時培養(yǎng)學生的表達能力，規(guī)范應用物理術語的能力。 。 4．輻射與安全 學生通過看書與上網(wǎng)查找資料，了解放射性輻射的用處以及危害，知道只要控 制好輻射量，我們就可以利用它的射線，知道身邊的一些放射性物質(zhì)，以及如何防護一些有害的放射性物質(zhì)。放射性同位素有天然
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