20xx年七年級、九年級政治教學(xué)總結(jié)范文(完整版)
【正文】 本學(xué)期我擔(dān)任初一（5）班、初一（6）班、初三（2）班、初三（6）班的政治課教學(xué)。而且綜合解題能力比較差，讀不懂題目，或者錯(cuò)誤理解題意，導(dǎo)致主觀題部分往往是不盡如人意?！ ∧芾碚撀?lián)系實(shí)際，使教、學(xué)緊扣生活，讓學(xué)生從課堂所學(xué)主動(dòng)聯(lián)系到生活當(dāng)中的實(shí)際問題，思考如何將所學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到生活中來分析問題、解決問題。如果語言過于羅嗦，學(xué)生就會失去耐心，注意力和精神就容易分散，而在下面說話和做小動(dòng)作，從而影響課堂氣氛，降低聽課效果。教學(xué)實(shí)踐證明，凡是應(yīng)用多媒體信息技術(shù)來充分展示思想品德課的一些形象教學(xué)素材的時(shí)候，學(xué)生都比較好奇和感興趣，上課就能將注意力集中在課件展示的內(nèi)容上，聽講的效果較好；學(xué)生積極性相對也比較高，氣氛也比較輕松和活躍。現(xiàn)在的學(xué)生思維比較活躍，常常能將課堂提到的知識，很快的聯(lián)系到生活過程中的現(xiàn)象
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