【摘要】解：在解：∵60°三角形有六個(gè)元素，分別是三個(gè)邊和三個(gè)角。有多少個(gè)元素？在直角三角形的六個(gè)元素中，除直角外，如果再知道兩個(gè)元素（其中至少有一個(gè)邊），你能求出其它三個(gè)元素嗎？在直角三角形中，由已知元素求未知元素的過(guò)程，就是解直角三角形。直角三角形邊角有什么
2024-11-30 00:13
【摘要】1、在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，AB=2，則BC=，∠A=，∠B=。BAC2、如圖，自動(dòng)扶梯AB段的長(zhǎng)度為20米，傾斜角A為30°則高BC=米。3、某防洪堤壩的橫斷面是梯形，背水坡的坡長(zhǎng)為40米，坡角為45°，則
2024-12-08 10:18
【摘要】瓜瀝一中龍志祥ABCDEABCDEA`B`D`EABCDAEA`BCD影子法平面鏡法標(biāo)桿法例:他先在點(diǎn)C處用測(cè)角儀測(cè)得塔頂A的仰角是300,再向塔前進(jìn)540米到達(dá)D,在
2024-11-10 12:36
【摘要】——坡度問(wèn)題1、斜坡的坡度是，則坡角α=______度。2、傳送帶和地面所成的斜坡的坡比為1：2，把物體從地面送到離地面3米高的地方，則物體通過(guò)的路程為_______米。3、斜坡的坡角是600，則坡比是_______。4、斜坡長(zhǎng)是12米,坡高6米,則坡比是_______。5、斜
2024-11-21 00:13
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用保定市育德中學(xué)陳靜中考專題復(fù)習(xí)一、利用解直角三角形的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，是中考的一大類型題，主要涉及測(cè)量、航空、航海、工程等領(lǐng)域，解答好此類問(wèn)題要先理解以下幾個(gè)概念：1仰角、俯角；
2024-11-06 21:44
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解仰角、俯角的概念，能應(yīng)用解直角三角形解決一類觀測(cè)實(shí)際問(wèn)題?進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模思想，能將實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為直角三角形中元素之間的關(guān)系有的放矢解直角三角形∠A＋∠B＝90°a2+b2=c2三角函數(shù)關(guān)系式計(jì)算器由銳角求三角
2024-12-08 08:37
【摘要】解直角三角形應(yīng)用經(jīng)典AB12千米PCDG60°圖1，一架飛機(jī)在空中P處探測(cè)到某高山山頂D處的俯角為60°，此后飛機(jī)以300米/秒的速度沿平行于地面AB的方向勻速飛行，飛行10秒到山頂D的正上方C處，此時(shí)測(cè)得飛機(jī)距地平面的垂直高度為12千米，求這座山的高（）,水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的
2025-07-22 08:17
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
2025-06-14 12:05
【摘要】解直角三角形應(yīng)用專題練習(xí) 一．解答題（共21小題）1．在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到附近的濕地公園測(cè)量園內(nèi)雕塑的高度．用測(cè)角儀在A處測(cè)得雕塑頂端點(diǎn)C的仰角為30°，再往雕塑方向前進(jìn)4米至B處，測(cè)得仰角為45°．問(wèn)：該雕塑有多高？（測(cè)角儀高度忽略不計(jì)，結(jié)果不取近似值．）2．如圖，一艘海輪位于燈塔C的北偏東45方向，距離燈塔100海里的A處，它沿正南方向
2025-06-18 18:26
【摘要】三邊之間的關(guān)系a2＋b2＝c2（勾股定理）；銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90o邊角之間的關(guān)系tanA＝absinA＝accotA＝ba解直角三角形的依據(jù)1、12在△ABC中，S△ABC=bcsinA2、cosA＝bcＡＣ
2024-11-10 13:06
【摘要】如圖：為測(cè)得一河兩岸相對(duì)兩電線桿A、B間的距離，在距離A點(diǎn)15米的C處（AC⊥AB）測(cè)得∠ACB=50o，則A、B間的距離應(yīng)為（）A15sin50o米B15cos50o米C15tan50o米D15cot50o米BACC基礎(chǔ)訓(xùn)練？
2024-11-24 13:26
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