【摘要】課題:§13、1光的折射(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)光的反射和折射,知道法線、入射角、反射角、折射角的含義2、理解折射定律,會(huì)運(yùn)用折射定律解釋相關(guān)光現(xiàn)象和計(jì)算有關(guān)問題3、理解折射率的概念,會(huì)測定玻璃的折射率重點(diǎn)難點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)
2024-11-19 22:33
【摘要】第四節(jié)波的反射和折射教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1.知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時(shí),會(huì)發(fā)生反射和折射;2.理解波的反射、折射遵守的規(guī)律,會(huì)根據(jù)波面和波線進(jìn)行分析;[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]能力目標(biāo)1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上理解波面、波線,能夠根據(jù)想象建立空間概念。2.對(duì)比光的反射和折射,提高學(xué)生類比分析的能力。
2024-12-09 06:55
【摘要】第二章機(jī)械波第1講機(jī)械波的形成和傳播波的形成和傳播1.關(guān)于機(jī)械波的以下說法中,正確的是()A.發(fā)生波動(dòng)需要兩個(gè)條件:波源和介質(zhì)B.波動(dòng)過程是介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)由近及遠(yuǎn)移動(dòng)的過程C.波動(dòng)過程是能量由近及遠(yuǎn)傳遞的過程D.波源與介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)都是自由振動(dòng)解析波源(即振源)振動(dòng)時(shí),依靠介質(zhì)中的相互作用力帶動(dòng)周圍各
2024-11-27 22:24
【摘要】12、3波長、頻率和波速【知識(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:①知道什么是波長。②知道什么是波的頻率(或周期),理解頻率(周期)的意義。③知道什么是波速,理解波長、波速和周期之間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。2、過程與方法:小組合作探究,大膽拓展質(zhì)疑3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:以積極的熱情投入學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功的快
【摘要】電磁場與電磁波一、導(dǎo)引人類認(rèn)識(shí)客觀世界,發(fā)現(xiàn)新的事物,常有二種方式,一種是從生產(chǎn)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察分析后發(fā)現(xiàn)新的事物,另一種是從科學(xué)理論出發(fā),預(yù)言新的事物存在,電磁波的發(fā)現(xiàn),屬于后一種。麥克斯韋從電磁場理論出發(fā),運(yùn)用了較為深?yuàn)W的數(shù)學(xué)工具,得到了描述電磁場特性的規(guī)律,并預(yù)言了電磁波的存在。10年后,他的學(xué)生赫茲用實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)了麥克斯韋的偉大預(yù)言
2024-11-19 17:04
【摘要】阻尼振動(dòng)受迫振動(dòng)教案課題阻尼振動(dòng)受迫振動(dòng)課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),知道受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率。。。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):.難點(diǎn):,與驅(qū)動(dòng)力大小無關(guān).f驅(qū)=f固時(shí),物體做受迫振動(dòng)的振幅最大。教學(xué)
2024-11-19 22:32
【摘要】光的干涉一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認(rèn)識(shí)干涉條紋的特征.3.通過觀察實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚(yáng)氏雙縫干涉”實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),滲透科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物科學(xué)的物理思維方法.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動(dòng)說來說明明暗相間的干
2024-11-19 22:31
【摘要】第一章第3節(jié)電場及其描述[課時(shí)安排]2課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能(1)了解電場,了解場是一種物質(zhì).場和實(shí)物是物質(zhì)存在的不同形式.電場存在于電荷周圍,電荷通過電場這種物質(zhì)間接對(duì)另一電荷施加靜電力的作用.(2)理解電場強(qiáng)度,會(huì)計(jì)算電場強(qiáng)度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作復(fù)雜的疊加運(yùn)算.(
2024-12-09 06:47
【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)驗(yàn)觀察,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)光的衍射現(xiàn)象,知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件,從而對(duì)光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).“幾何光學(xué)”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標(biāo),理解衍射條件的設(shè)計(jì)思想.,培養(yǎng)學(xué)生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標(biāo)通過“泊松亮斑”等科學(xué)小故事的
2024-12-08 16:11
【摘要】§多普勒效應(yīng)及其應(yīng)用前面討論的波動(dòng)過程,實(shí)際上都是假定波源與觀察者都是相對(duì)于介質(zhì)靜止的情形,所以觀察者接收到的波的頻率與波源的頻率相同的。如果波源與觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng),將會(huì)發(fā)生什么?例子:在日常生活中,常會(huì)遇到這種情形:當(dāng)一列火車迎面開來時(shí),聽到火車汽笛的聲調(diào)變高,即頻率增大;當(dāng)火車遠(yuǎn)離而去時(shí),聽到火車汽笛的聲調(diào)變低
2024-11-17 19:31
【摘要】?dlx??輝縣市高級(jí)中學(xué)高二物理選修4-3實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測量光的波長課題實(shí)驗(yàn):用雙縫干涉測量光的波長課型新課主備人莫勇審核高二物理組主講班級(jí)上課時(shí)間出勤教學(xué)目標(biāo)1、理解實(shí)驗(yàn)的原
【摘要】圖—2白光的雙縫干涉圖樣用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測光的波長㈠設(shè)計(jì)思想本堂課主要利用光的干涉現(xiàn)象測量光的波長。通過本實(shí)驗(yàn),我們可以更進(jìn)一步地了解光波產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件,觀察白光及單色光的干涉圖樣,并測定單色光的波長。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中,通過了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)元件的作用,學(xué)會(huì)科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)方案的思維方法;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-09 06:48