20xx五年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃例文(完整版)
【正文】 日（此文內(nèi)容僅供參考，可自行修改）第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)2018五年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)思想為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，新學(xué)期要著重抓好學(xué)困生的工作。3lian./zl/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留補(bǔ)充習(xí)題或小學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題等有關(guān)內(nèi)容，主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，以鼓勵(lì)為主的教育方法，為他們提供一些特別的訓(xùn)練，如文學(xué)、奧數(shù)、藝術(shù)、科技、體育等專門的學(xué)習(xí)資源，以滿足他們特殊的發(fā)展需要。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。八、培優(yōu)補(bǔ)差注意點(diǎn)：不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。教師每周至少利用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)能力困難的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)。使他們時(shí)刻提高警惕，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。培優(yōu)補(bǔ)差工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。對(duì)每次輔導(dǎo)及時(shí)做好準(zhǔn)備和記錄。對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟
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