【摘要】致空氣邵燕祥(1933---)1933年出生,1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》,在當(dāng)時(shí)的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩集多種;1990年起主要從事隨筆雜文寫作,有組詩《五十弦》、《金谷園》發(fā)表。近年來時(shí)有新詩見諸報(bào)刊,總題《母語寫作》。文革期間遭到迫害后被平反,這首詩
2024-11-30 03:37
【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格奧地利Daibaofa1768年8月15日,科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超
2024-11-30 03:38
【摘要】祖逖北伐馬爽教學(xué)目標(biāo)?了解作者作品?領(lǐng)會文章精髓?掌握重點(diǎn)字句課文導(dǎo)入?雞守信不失時(shí),能催人奮進(jìn),故古人以“聞雞”而激勵(lì)自己,有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說。語出《資治通鑒·晉紀(jì)》和《晉書·祖逖傳》:“晉朝愛國名將劉琨,他和祖逖青
【摘要】《資治通鑒》《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》,是主持編纂的一部體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。
2024-11-30 03:39
【摘要】致空氣學(xué)習(xí)目標(biāo):?①指導(dǎo)把握詩文基調(diào),有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。?②把握詩的內(nèi)容,理解詩的象征意義。邵燕祥(1933---)1933年出生,1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》,在當(dāng)時(shí)的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩
【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、積累文言詞匯,翻譯課文。2、了解作者、作品及相關(guān)背景。3、理解文章內(nèi)容,背誦課文,領(lǐng)會文章給人的啟示。能力目標(biāo):通過自主學(xué)習(xí),提高文言文閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn):積累文言詞匯,翻譯課文,理解課文。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-08 07:38
【摘要】長相思納蘭性德多情貴胄——納蘭性德納蘭性德(1655-1685):清詞人。原名成德,避太子保成諱改性德;字容若(納蘭容若),號楞伽山
【摘要】錦州五中張放一、活動創(chuàng)意:(一)1、強(qiáng)調(diào)合作精神,培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。2、拓展文化視野,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。3、培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、實(shí)踐能力、口語交際能力、表演能力和書面表達(dá)能力。4、通過戲劇演出,展示同學(xué)們的表演才能,從中體驗(yàn)合作與成功的喜悅。(二)1、活動名稱:我來編
2024-11-19 19:44
【摘要】莫德?林賽四、拓展延伸:1、讀了這個(gè)童話故事,你覺得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?除了這些,你覺得我們還應(yīng)該提倡哪些美德?同情、自律、責(zé)任、友誼勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠善良、勤勞、勇敢、誠實(shí)、講信用、樂于助人一、初讀課文,理清思路:1、用一句話說說課文講了什么故事?2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、
2024-11-30 03:47
【摘要】一、說教材《日出》是語文版八年級下冊第三單元的第一篇課文,這一單元的課文都是戲劇,單元學(xué)習(xí)要求,通過對戲劇作品的閱讀,了解戲劇文學(xué)的一些特點(diǎn),讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中能更好的欣賞戲劇作品,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞能力?!度粘觥纷鰹檫@一單元的起始課文,它的作用和地位的重要由此而彰顯。課文節(jié)選自曹禺先生的代表作之—《日出》第二幕,講述了大豐銀行小
2024-12-05 08:29
【摘要】這是日本軍國主義在中華大地上犯下的滔天罪行??!68年前,30多萬南京人民被侵華日軍集體大屠殺?。?!不要忘了1937年12月13日,不要忘了慘死在日軍手下的30多萬中國同胞,不要忘了那一幕幕,慘絕人寰的殺戮……歷史,是永遠(yuǎn)無法改變的!請不要忘記——1937年的那個(gè)令全中國人最寒冷的冬天
2024-12-08 04:45
【摘要】整體感知朗讀課文,說說課文論述的話題是什么,作者的觀點(diǎn)是怎樣的?理清作者從幾個(gè)方面來談問題的。有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”缺乏創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力。問題出在哪里呢?丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發(fā)。丁肇中丁肇中(1936-)美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月27日出
2024-12-08 04:40