【摘要】北京中考網(wǎng)—北達(dá)教育旗下電話010-62754468 1.巴東三峽教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):1準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語(yǔ),明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩(shī)、諺語(yǔ)和典故,并理解其在文中所起的作用。能力目標(biāo):1理清文章脈絡(luò),掌握作者行文的時(shí)間和空間順序。2把握本
2024-11-05 22:06
【摘要】石嘴山市第二十一中學(xué)2021——2021上學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷一、書寫·養(yǎng)成習(xí)慣(4分)1、書寫一手漂亮的字是令人驕傲的,請(qǐng)你用自己最滿意的正楷或行楷字認(rèn)真抄寫下面的文字,并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。從容地mài()進(jìn)考場(chǎng),自信地面對(duì)試卷,chén()著冷靜地答題,展示自己
2024-12-05 08:22
【摘要】第一篇:一片樹葉說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師: 大家下午好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)、第四單元“植樹”中的一篇主體課文——《一片樹葉》的第二課時(shí)。 一、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)教材 《...
2024-10-14 02:58
【摘要】 《一片樹葉》教案 這是一篇非常有趣的童話故事,也是一個(gè)悲劇故事。它蘊(yùn)含著深刻的道理,它教育我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)樹木,讓我們明白“勿以惡小而為之”的道理。為了讓學(xué)生自主感悟課文內(nèi)容,為了讓悲劇不再重演,為...
2024-12-06 00:37
【摘要】一、比喻(即"打比方"):用一種事物或情境比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲象乙)例:共產(chǎn)黨象太陽(yáng)。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國(guó)的花朵。?借喻(甲不出現(xiàn),直接把甲說(shuō)成乙,也不用喻詞)例:在稿紙上踩幾朵小梅花。
2024-11-30 12:52
【摘要】作者簡(jiǎn)介柳宗元(公元773-819),字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人。貞元初年進(jìn)士,官監(jiān)察御史。順宗時(shí),王叔文執(zhí)政,他任禮部員外郎,銳意推行政治改革。不久,王叔文失敗,他也被貶為永州司馬,遷柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州。柳宗元是杰出的思想家,憑著一股積極的熱情和出色的才能進(jìn)行政治活動(dòng)。改革雖然失敗了,中年以后的處境更加悲苦,但這
2024-11-26 19:54
【摘要】一二三四一、字音字形巉.巖()砭.骨()烙.印()镢.頭()溝壑.()喧囂.()倏.地()分道揚(yáng)鑣.(
2025-06-19 05:39
【摘要】語(yǔ)文版八年級(jí)(下)課文原文(朱自清)?電子課文我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借
2024-11-23 17:11
【摘要】練習(xí)題1.根據(jù)積累,請(qǐng)分別寫出古詩(shī)文中有關(guān)山水的一個(gè)名句。山:水:2.根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,把句子補(bǔ)充完整。溪流、湖泊、山泉
2024-12-04 21:19
2025-06-17 18:17
【摘要】指導(dǎo)思想全面落實(shí)黨的教育方針,深刻認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的人文性和工具性。樹立“大語(yǔ)文”教育觀念,努力培養(yǎng)和提高人的語(yǔ)文素質(zhì)。積極開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的健康個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育和終身教育的意識(shí)。語(yǔ)文不僅要讓學(xué)生學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修養(yǎng)、觀察能力、思維能力等。為培養(yǎng)適合未來(lái)社會(huì)所需要的新人而努力奮斗!教材分析本冊(cè)教材共安排
2024-11-20 00:02
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一片樹葉》教學(xué)反思 《一片樹葉》教學(xué)反思 語(yǔ)文教學(xué)不再僅僅是完成知識(shí)教學(xué),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。語(yǔ)文教學(xué)要與社會(huì)生活緊密結(jié)合,通過(guò)靈活多樣的方式...
2024-12-07 04:28