江蘇省江陰市長涇片20xx屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(完整版)
【正文】 （ 1）減少二氧化硫的排放，主要為了 （填序號） ； A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層 （ 2） 操作 a 的名稱 ，氧化塔通入的氣體 A 是 ；（氧氣、氮氣、二氧化碳） （ 3）寫出制堿釜中反應(yīng)的符號表達式 ； （ 4）該流程中可循環(huán)使用的是 。 1 （ 9 分）實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。已知 LiCoO2中 Li 元素的化合價為+1 價，則 Co 元素的化合價為 A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 5． 用微粒的眼光看事實，下列事例解釋正確的是 A．氣體受壓后體積變小 —— 氣體分子體積減小 B．氧氣助燃、氫氣可燃 —— 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 C．水管里的水結(jié)成冰后不再流動 —— 水分子停止運動 D. 食物腐爛 —— 在化學(xué)變化中分子本身不改變 6． 下 列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是 7． 河水凈化的主要步驟如下圖所示。 ： H1 C12 O16 Mg24 N14 第 Ⅰ 卷 選擇題 （ 共 15分） 一、選擇題 （ 每小題只有 1個選項符合題意。 （ 2） 現(xiàn)有 H、 N、 C、 O 五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示） ①人體中含量最多的物質(zhì) ； ②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 ； ③煉鋼的氣體 ； ④可充入食品包裝中防腐的氣體 。若將 F 裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣，則氣體應(yīng)從 （填 “a”或 “b”）進入 F 中 ； （ 4）通過查閱資料得知： 已知甲烷極難溶于水 ,密度小于 空氣。 【交流與討論】 他們對課本上的實驗裝置進行了圖乙所示的改進（其他儀器忽略）。 ② 8g 鎂在空氣中燃燒，若有 30%的鎂生成氮化鎂，計算氮化鎂的質(zhì)量（寫出計算 學(xué)校_____________ 班級_________ 姓名_____________ 考試號__________ ?????????????????密???????????封????????????線??????????????????????? 過程）。 19． （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 20． （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5） （ 6） 【 反思 】
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