【摘要】酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛
2024-11-28 02:20
【摘要】生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)??主要應(yīng)用于制作什么??主要應(yīng)用
2024-11-30 05:31
【摘要】《答謝中書書》陶弘景廈門市第十一中學(xué)陳禮勤制作陶弘景南朝齊梁時(shí)期道教思想家、醫(yī)學(xué)家。字通明,自號(hào)華陽(yáng)隱居。丹陽(yáng)秣陵(今南京)人。仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍。入梁,隱居句曲山(茅山)。武帝禮聘不出,但朝遷大事輒就咨詢,時(shí)人稱為“山中宰相”?!吧街性紫唷鄙酱ㄖ?,古來(lái)共談。
2024-11-28 02:19
【摘要】08年春八年級(jí)期末復(fù)習(xí)一、積累與運(yùn)用(30分)1、根據(jù)拼音寫出句中的詞語(yǔ),然后把這句話抄寫在方格中:(3分)他都一定不會(huì)忘記而且越來(lái)越xián()熟地深àn()自己的母語(yǔ)——漢字,那是毫無(wú)疑問的。
2024-11-16 15:26
【摘要】初二第一次月考語(yǔ)文試題(總分150分,90分鐘完卷)重慶市豐都中學(xué)校向華梁一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(50分)1、給加點(diǎn)注音或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)窒.息()譬.如()劉墉.()以裨.()形勝mù()浴
2024-12-05 02:25
【摘要】--------作者:羅貫中一、介紹作者?羅貫中,名本,別號(hào)湖海散人。生卒年不詳。太原清源人其父羅錦生有六子,貫中行居第二。大約是羅氏先祖為仕宦出身的緣故,后世羅氏家族很重視對(duì)后代進(jìn)行“水源木本”的家族歷史教育,一直保持了“耕讀傳家,詩(shī)禮教子”的家風(fēng)。在這種家傳的影響之下,貫中從小喜愛讀書,博洽經(jīng)史,為后來(lái)的創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)。?
2024-11-30 03:27
【摘要】記承天寺夜游蘇軾教學(xué)目標(biāo):1。掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)2。反復(fù)誦讀,運(yùn)用適當(dāng)方法品析語(yǔ)言3。感悟作者微妙的思想情感本文作者為我們描繪了怎樣的意境?說說你的看法。將下列語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),注意關(guān)鍵詞語(yǔ)的解釋。念無(wú)與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。想到?jīng)]有可以交談取樂的人,就到承天寺找張懷民。念
【摘要】五色交輝曉霧將歇夕日欲頹與其奇者交相輝映消散墜落參與,此處指欣賞1、文章主要描寫了哪些景物?各有什么特點(diǎn)?2、最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情、能夠和古今山水知音共賞美景的得意之感。“實(shí)是欲界之仙都。自康
【摘要】1、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是,基本骨架是。是生物膜功能的體現(xiàn)者。2、細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。3、細(xì)胞膜的運(yùn)輸作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):。滲透作用
2024-11-28 02:46
【摘要】1滋味EJ·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),體會(huì)描寫的生動(dòng)及其表達(dá)效果。,理清思路,理解文章內(nèi)容,領(lǐng)悟文中表達(dá)的主題思想。,學(xué)會(huì)品味生活滋味,培養(yǎng)“感受幸福”的意識(shí)。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡
2024-11-17 02:35
【摘要】保定七中:王秀貞作者簡(jiǎn)介果戈理(1809-1852)是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)界的奠基人,被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。他出生于烏克蘭一個(gè)不太富裕的地主家庭。他所處的19世紀(jì)上半期,正是俄國(guó)農(nóng)奴制瓦解和資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的時(shí)期。1830年開始了他的創(chuàng)作生涯年,第一部浪漫主義故事集《
2024-11-30 15:03
【摘要】橘頌屈原一、教學(xué)目的?1.了解屈原的生平、文學(xué)創(chuàng)作及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位;?2.了解《楚辭》的產(chǎn)生及藝術(shù)特點(diǎn);?3.深切領(lǐng)會(huì)《橘頌》所謳歌和追求的思想品格及崇高精神;?4.體會(huì)本詩(shī)所體現(xiàn)出來(lái)的詠物詩(shī)的特點(diǎn)。二、屈原與《楚辭
2025-07-25 15:31