20xx-20xx蒲河九年制學校勞技室工作計劃(完整版)
【正文】 科教研工作的重點、中心，就是加強學生勞技知識的推廣和勞動技能的培養(yǎng)，提高中學生的勞動意識，培養(yǎng)學生的勞技能力。要求學生嚴格遵守勞技管理制度。（三）、針對本學期學校的修建實際，安排相應的臨時勞動。第一篇：20102011蒲河九年制學校勞技室工作計劃2010——2011學年度蒲河九年制學校勞技室工作計劃一、指導思想：勞動技術課程對于提高中學生綜合素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神至關重 要。如：安排學生背沙、平整操場、后山公園修路等。要求學生在勞動時，正確使用勞動工具，掌握勞動方法，同時在勞動中注意安全。加強勞技室的建設，使學校的勞技教學活動有所保障。如：修理課凳、修理課桌、制作方凳等。注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。發(fā)揮工具應有的效率。創(chuàng)造良好的勞動環(huán)境，布置寬敞、大方的勞技教室。二、自然損壞，易耗物品一般不賠償。綠色登記冊，耐久物品需列清單。安全第一原則。因地制宜原則。經校分管領導復查審核后，然后在帳內注銷。交校后勤部門開具發(fā)票。要求學生在勞動時，正確使用勞動工具，掌握勞動方法，同時在勞動中注意安全。（三）、針對學校的實際問題，安排相應的臨時勞動。通過勞技教育，培養(yǎng)學生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生素質的全面發(fā)展。三、工作的措施與方法：完善各種勞技管理制度，使勞技管理制度化。主要有：園藝工具、學農種菜工具、洗滌工具、木工工具、電子與電工工具、十字繡工具、手工工藝工具、時尚包裝工具等，根據學校實際，繼續(xù)自制工具和維修工具，讓勞動工具能在其它學科借用的就借用。鼓勵學生進行綜合性和探究性學習，加強校本課程與其
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