青年教師基本功比賽活動(dòng)總結(jié)[定稿](完整版)
【正文】 了對(duì)提高基本功重要性的認(rèn)識(shí)。重難點(diǎn)處理得較好，知識(shí)點(diǎn)交代到位，教師基本功不錯(cuò)。比如比賽課題《文化創(chuàng)新的途徑》中怎樣看待傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化的融合、創(chuàng)新，如何在文化創(chuàng)新中堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤傾向。只要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)便可，只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)便可。一個(gè)優(yōu)秀的教師必然是善于學(xué)習(xí)和反思的人，是在歷練中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)反思中提升。，希望老師們能像練普通話那樣，每天堅(jiān)持練字。部分教師教學(xué)中出現(xiàn)引入或鋪墊時(shí)間偏長(zhǎng)、鞏固檢測(cè)時(shí)間減少，課堂前松后緊，拖堂等現(xiàn)象。七、相關(guān)處室精心組織，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)配合。參賽教師制作和選用了多媒體課件、數(shù)據(jù)、圖片、實(shí)驗(yàn)、視頻等多種生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，開(kāi)拓了學(xué)生視野、挖掘了教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂參與的積極性，課堂教學(xué)大大增強(qiáng)了形象性和趣味性。一、參賽教師教學(xué)基本功扎實(shí)，具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途。經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出了一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)13名?！白灾鲗W(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”成為了課堂教學(xué)的一大亮點(diǎn)。六、演講比賽環(huán)節(jié)。教師要及時(shí)捕捉課堂生成資源，要抓住生成資源為突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)服務(wù)。新課程理念倡導(dǎo)學(xué)生自主探索或合作學(xué)習(xí)，但仍強(qiáng)調(diào)因材施教，分層落實(shí)。比賽給予我們的啟示是：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。一、不能過(guò)分拘泥于教材。一是學(xué)生由于其生活閱歷知識(shí)結(jié)構(gòu)等原因而導(dǎo)致的難于理解，不會(huì)應(yīng)用：二是對(duì)教師來(lái)說(shuō)由于知識(shí)本身的深度和學(xué)生理解力的淺度而構(gòu)成的矛盾難于協(xié)調(diào)。 １ 四、備課組的肯定給了無(wú)窮的力量。對(duì)教材處理、知識(shí)梳理很好，遵循“用教材教，而不是教教材”的理念。校領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度。二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長(zhǎng)和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高，選手成績(jī)可信度高。二、努力的方向教師基本功是學(xué)校一項(xiàng)常抓不懈的工作。很多老師都能夠重視這一次的比賽，積極備戰(zhàn)，根據(jù)自身的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)為了切實(shí)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)功底，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。本次比賽也讓我們看到了教師各方面存在的問(wèn)題，所以我們要正視這一問(wèn)題，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)自培自訓(xùn)。9：00——11：00其他教師到多媒體教室集中。要求：用普通話，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)、連貫流暢、條理清楚、觀點(diǎn)明確。瓦窯鎮(zhèn)中心學(xué)校二0 0九年六月一日。得分：去掉一個(gè)最高分和最低分，算剩下五位評(píng)委的平均分。五、參賽教師：35周歲以下青年教師（參加過(guò)區(qū)級(jí)以上基本功比賽的不再參加）六、參賽人員：瓦窯小學(xué)、老營(yíng)小學(xué)各兩人，其他村一人。教師基本功競(jìng)賽結(jié)束了，但他們的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。這次基本功比賽給教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)。希望通過(guò)本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師基本功的重要性，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。第四，教師參加比賽的積極性很高。所以此次設(shè)立了單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。 ２ 第三篇：2011年中青年教師基本功比賽總結(jié)2011年中青年教師基本功比賽總結(jié)本次基本功比賽是近年來(lái)規(guī)模最大的一次競(jìng)賽活動(dòng)，所有五十周歲以下的教師參加了競(jìng)賽，在校園內(nèi)掀起了一次基本功訓(xùn)練的高潮，推動(dòng)了我校教師的專業(yè)發(fā)展。導(dǎo)入播放視頻，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而應(yīng)采取學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)
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