【摘要】一、物質(zhì)的分類方法:(一)根據(jù)純凈物的物理性質(zhì)不同。如顏色、狀態(tài)、氣味,硬度、密度、溶解性等,對純凈物進行分類。(二)根據(jù)純凈物的化學(xué)性質(zhì)不同,如可燃性、氧化性,還原性等,對純凈物進行分類。(三)根據(jù)純凈物的組成、
2024-11-28 01:44
【摘要】第9節(jié)水的利用和保護(4課時)一、水資源【讀圖】(圖1-77至1-81)在日常生產(chǎn)和生活中哪些方面需要水?種植、工廠、抽水馬桶、洗澡、洗衣【討論】日常生活中,還有哪些活動需要用水?【思考】地球號稱“水球”,為什么還要提倡節(jié)約用水?地球上的水雖然很多,但可供我們直接利用
2024-12-01 00:50
【摘要】虹七中兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。同位角相等,兩直線平行。1、同位角相等,兩直線平行。即∵∠1=∠2(已知)∴a∥b(同位角相等,兩直線平行)回顧&思考?下圖中,如果∠
2024-12-23 14:00
【摘要】第3節(jié)植物與土壤教學(xué)流程(一)植物的根系植物通過根來吸收土壤中的各種營養(yǎng)物質(zhì)觀察、比較、填表植物比較項目大豆小麥根的數(shù)目有否明顯發(fā)達的根還有哪些植物有這樣的根讀圖兩類根系模式性的主要區(qū)別:
2024-11-30 00:19
【摘要】(二)例1、有下列12種物質(zhì):(1)鋁(2)白磷(3)金剛石(4)水蒸氣(5)酸奶(6)硫酸(7)碘(8)鐵礦石(9)液氫(10)食醋(11)醬油(12)純凈的鹽酸混合物_____________________
2025-10-07 14:23
【摘要】碳和碳的化合物復(fù)習(xí)課碳的單質(zhì)碳的化合物金剛石石墨無定形碳(以木炭為例)二氧化碳一氧化碳甲烷乙醇醋酸制法——————CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑————————性質(zhì)物理性質(zhì)①無色透明②
2025-10-07 19:51
【摘要】一、體積的單位固體體積的常用單位是立方米(米3)(m3)(國際制單位)體積單位還有立方厘米(厘米3)(cm3)立方分米(分米3)(dm3)立方毫米(毫米3)(mm3)液體體積的常用單位升(L)毫升(mL)體積是物體占有空間的大小這
2024-11-28 22:42
【摘要】5﹡看戲葉君健梅蘭芳風(fēng)采穆桂英掛帥記敘方法。料取舍和詳略安排,注意學(xué)習(xí)和運用描寫場面的詞語。戴藝術(shù)家的動人情景。梅蘭芳梅蘭芳,名瀾,又名鶴鳴,字畹華、浣華,藝名蘭芳。江蘇泰州人,出生于京劇世家,8歲就開始學(xué)戲,10歲登臺在北京廣和樓演出《天仙配》,工花旦
2024-12-08 13:28
【摘要】在學(xué)習(xí)摩擦?xí)r,我們想象過沒有摩擦的世界,我們的衣、食、住、行都將受到影響。那你是否想象過沒有能量的世界?你知道什么是能量嗎?哪些物體有能量、哪些物體沒有能量,我們根據(jù)什么來判斷呢?一個物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有能。什么叫“做功”?就是我們平常所說的“工作”嗎?這個問題我們將在
2024-11-30 04:37
【摘要】人和動物可以從食物中得到能量,而植物是通過光合作用這種方式來獲得能量的,因此,不同的生物在代謝的方式上是不同的。即生物的代謝是多樣的。自養(yǎng)是指通過光合作用自己制造有機物并貯存能量的營養(yǎng)方式。光合作用討論:為什么海帶不能生活在深海?這與它們的營養(yǎng)方式有什么關(guān)系?討論:為什么葫蘆蘚必須生活在陰濕環(huán)境中
2024-11-26 20:04
【摘要】中小學(xué)課件長歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。2、匆匆中小學(xué)課件朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散
2024-12-08 13:26
【摘要】加水返回入射光線光的折射規(guī)律折射光線法線0界面玻璃空氣返回空氣水N’PQAOCNαγ入射光線折射光線法線光的折射光路圖反射光線折射定律1、入射光
2025-10-10 11:18