【摘要】ABDC1、定義有兩腰相等的梯形是等腰梯形2、同一底上的兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形嗎?ABCD方法方法方法在同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形.如圖,已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C.求證:AB=DC.ABCD
2025-08-04 17:33
【摘要】提出問題:燈光的亮暗、聲音的強(qiáng)弱是怎么控制的?得出結(jié)論:通過調(diào)節(jié)流過電燈的電流的大小來調(diào)節(jié)燈泡亮暗。電流增大,電燈(變亮),電流減小,電燈(變暗)。教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情景2、提出問題?提出問題:用哪些方法可以改變
2025-08-04 16:03
【摘要】日歷上的科學(xué)2021年份1997年1998年1999年2021年2月份天數(shù)28282829年份2021年2021年2021年2021年2月份天數(shù)28282829年份2021年2021年2021年2021年2月份天數(shù)28282829年份1
2025-10-09 16:00
【摘要】科學(xué)第五冊第二章第二節(jié)自然界中除了隕鐵以外,沒有現(xiàn)成的鐵,那么我們的生活中使用的鋼鐵是怎么來的呢?同樣自然界中也很少有現(xiàn)成的硫酸,生活中的許多物質(zhì)都是自然界沒有的,那這些物質(zhì)又是怎樣來的,才是我們的生活變的豐富多彩?實(shí)驗(yàn)一(1)一、觀察到的現(xiàn)象:(1)硫磺是一種黃色粉狀固體(2)在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
2024-12-01 21:09
【摘要】1、在各種生態(tài)系統(tǒng)中,有“綠色水庫”之稱的是_____________,它是陸地上________的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)最復(fù)雜2、下列不屬于森林生態(tài)系統(tǒng)主要特點(diǎn)的是()A、動植物種類繁多B.群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)D.水生動物和兩棲類動物很少D3、生態(tài)系統(tǒng)的最基礎(chǔ)的成分是
2024-11-28 01:23
【摘要】第二章運(yùn)動和力運(yùn)動和能的多種形式使物體在空間位置發(fā)生了變化的運(yùn)動。是最簡單、最常見的運(yùn)動。一、運(yùn)動的多種形式:機(jī)械運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動、聲運(yùn)動、電運(yùn)動、光運(yùn)動、熱運(yùn)動、生命運(yùn)動等。二、能的多種形式機(jī)械能、化學(xué)能、電能、聲能、光能等。動能和勢
2024-11-28 22:43
【摘要】第6節(jié)物質(zhì)的酸堿性聞一聞:食醋的氣味是的。酸聞氣味的方法你還知道哪些物質(zhì)跟食醋一樣具有酸性呢?考考你常見的酸性物質(zhì)強(qiáng)酸弱酸性物質(zhì)實(shí)驗(yàn):1、用玻璃棒蘸取濃硫酸溶液,在白紙上寫字,紙的顏色有什么變化?2、再用玻璃棒戳紙的不同位置,看哪些地方容易被戳破?特別注意
2024-11-28 22:53
【摘要】第3節(jié)探索堿的性質(zhì)同學(xué)們都知道食醋里有醋酸,胃液里有鹽酸,水果里有果酸。一、生活中的堿食用堿性食品時(shí)會感到澀味,洗澡時(shí)感覺肥皂有滑膩感,這些是堿性物質(zhì)的性質(zhì)【你知道嗎】你償過未成熟的柿子或李子嗎?感覺怎樣?你知道這些食物里含有什么物質(zhì)?堿性物質(zhì)常見堿性食物:蘿卜,蘋果,
2025-10-10 19:17
【摘要】我們居住的地球?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?教學(xué)內(nèi)容?小結(jié)?課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1、能正確描述地球的形狀和大小?2、知道人類對地球形狀的認(rèn)識在不斷深化;初步掌握證實(shí)地球是個(gè)球體的一些現(xiàn)象和方法。?3、通過對地球面貌的認(rèn)識,建立正確的物質(zhì)觀,并為探索和學(xué)習(xí)宇宙的奧秘打下基礎(chǔ)返回教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
2025-10-09 15:05
【摘要】功【教學(xué)目標(biāo)】1、正確認(rèn)識功的概念.2、牢固掌握功的計(jì)算公式.3、熟練運(yùn)用功的公式進(jìn)行計(jì)算,并能解釋有關(guān)的實(shí)際問題.【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】熟練運(yùn)用功的公式進(jìn)行計(jì)算【教學(xué)方法】討論、啟發(fā)式教學(xué)【教學(xué)過程】一、引入新課師:同學(xué)們!還記得初中學(xué)過的功的概念嗎
2024-12-03 05:22
【摘要】研究對象熱運(yùn)動:構(gòu)成宏觀物體的大量微觀粒子的永不休止的無規(guī)則運(yùn)動.熱現(xiàn)象:物體與溫度有關(guān)的物理性質(zhì)的變化.研究對象特征單個(gè)分子:無序、具有偶然性、遵循力學(xué)規(guī)律.整體(大量分子):服從統(tǒng)計(jì)規(guī)律.熱學(xué)(第十二章、第十三章)概述宏觀量:表
2025-08-04 08:05
【摘要】功一、功的概念:物體受到力的作用,并在力方向上發(fā)生一段位移,就說力對物體做了功.:W=FLcosα,其中α為F與L的夾角,F(xiàn)是力的大小,L一般是物體相對地面的位移,而不是相對于和它接觸的物體的位移.①公式只適用于恒力做功②F和L是對應(yīng)同一個(gè)物體的;③恒力做功多少只與F、L及二者夾角余弦有
2024-11-26 20:32
【摘要】第七章第2節(jié)功人教版必修2拉力F做功了嗎?做了多少功?問題1.如何求力F對物體做的功?結(jié)論:Fll⊥l∥FcosWFl???列車啟動問題2:的作用?
2025-08-23 08:52
【摘要】2020/12/241第七章機(jī)械能第一節(jié)功2020/12/242教學(xué)目的:?,知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺?少的因素.?中"工作"的區(qū)別.?3正確應(yīng)
2024-11-17 15:06
【摘要】馬站高中施昌實(shí)勢能的概念:動能的概念:由于物體的運(yùn)動而具有的能量相互作用物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能不同形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的等高一質(zhì)量m=10kg的物體放在光滑的水平面,某人用F=10N的拉力水平向右拉物體,使物體從靜止開始運(yùn)動,求5s末物體的速度。復(fù)習(xí):FFx
2024-11-17 10:59