【正文】 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要的主觀條件（1確立與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向相適應(yīng)的人生價(jià)值觀2加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)和能力的培養(yǎng)3繼承和弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神）3進(jìn)行有目的的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。1人生目的及其在人生觀中的核心地位。答：1愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟2愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量3愛(ài)國(guó)主義是譜寫(xiě)壯麗人生的力量源泉1愛(ài)國(guó)主義的基本特征。2把個(gè)人的理想信念和社會(huì)的理想信念結(jié)合起來(lái)。2堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。答：理想信念在人生中起著不可替代的作用。學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義。不及格——有下述情形者評(píng)定為不及格：1． 明顯抄襲別人的報(bào)告。調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)較為科學(xué)，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了正確的處理和詳細(xì)分析，能針對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出解決的建議。學(xué)生的調(diào)查報(bào)告篇幅應(yīng)不少于3000字。具體要求如下：一、調(diào)查報(bào)告格式要求學(xué)生可以單獨(dú)完成調(diào)查及報(bào)告撰寫(xiě)，為了培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生組成小組合作開(kāi)展調(diào)查，但每個(gè)小組不超過(guò)4人，且應(yīng)當(dāng)是本行政班的成員。但其篇幅不能過(guò)大以至于喧賓奪主。調(diào)查問(wèn)卷的項(xiàng)目不能很好地反映調(diào)查目的，因此得到的結(jié)果欠充分，能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行處理和分析。）附件：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐教學(xué)調(diào)查選題大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查大學(xué)生閱讀興趣調(diào)查大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查大學(xué)生對(duì)考試作弊的認(rèn)識(shí)調(diào)查大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查（上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)主要目的等）大學(xué)生個(gè)人愛(ài)好調(diào)查大學(xué)生人生理想調(diào)查大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查大學(xué)生新生人際關(guān)系調(diào)查大學(xué)生寢室關(guān)系調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀調(diào)查大學(xué)食堂浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查大學(xué)生愛(ài)情價(jià)值觀調(diào)查大學(xué)生健身活動(dòng)調(diào)查校園不文明現(xiàn)象調(diào)查大學(xué)生法治觀念調(diào)查大學(xué)生對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件關(guān)注度的調(diào)查大學(xué)生報(bào)考二專(zhuān)（或考研）意向調(diào)查大學(xué)生職業(yè)理想調(diào)查大學(xué)生對(duì)人文素質(zhì)選修課的興趣調(diào)查??如果同學(xué)想在以上選題之外確定題目,需要與任課教師磋商！第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。2社會(huì)主義道德是執(zhí)行社會(huì)主義法律的基礎(chǔ)。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們共同的理想信念。答：1在學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中確立正確的理想信念2把理想信念化為追求的行動(dòng)3正確認(rèn)識(shí)和處理追求理想過(guò)程中的問(wèn)題（長(zhǎng)期性、曲折性、艱巨性，理想以現(xiàn)實(shí)的矛盾，走出片面性誤區(qū)）。3熱愛(ài)人民是愛(ài)國(guó)主義的集中表現(xiàn)。民族的團(tuán)結(jié)、國(guó)家的統(tǒng)一是祖國(guó)繁榮昌盛的標(biāo)志，也是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)和人民安居樂(lè)業(yè)的必備條件。答：1能促進(jìn)人生目的的達(dá)到2有助于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)3能夠調(diào)整人生道路的方向。4注重與他人的交往，建立良好的人際關(guān)系。4道德通過(guò)調(diào)整人民之間的關(guān)系維護(hù)社會(huì)生活的穩(wěn)定，保障人們正常的生活和交往。答：1社會(huì)主義道德和社會(huì)主義法律相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充2社會(huì)主義德治和社會(huì)主義法制相輔相成、相互促進(jìn)3社會(huì)主義道德和社會(huì)主義法律在內(nèi)容上相互銜接、協(xié)調(diào)，作用上相互促進(jìn)2中華民族傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容。答：1公民基本道德規(guī)范體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的要求2公民基本道德規(guī)范是對(duì)公民道德要求的最高概括3公民基本道德規(guī)范有利于對(duì)公民進(jìn)行道德教育3當(dāng)代公共生活的特點(diǎn)：1活動(dòng)范圍的廣泛性2交往對(duì)象的復(fù)雜性3活動(dòng)方式的多樣性4活動(dòng)結(jié)果的相關(guān)性。一知行統(tǒng)一，二積善成德。4依法治國(guó)的內(nèi)涵。4培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維。人生價(jià)值：指人的生活實(shí)踐對(duì)于社會(huì)、他人和自身需要的滿(mǎn)足，或?qū)τ谏鐣?huì)、他人和自身所具有的意義。1法治：在人民民主基礎(chǔ)上依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理。在我國(guó)傳統(tǒng)道德中，誠(chéng)實(shí)守信被看作“立身之本”、“舉政之木”、“進(jìn)德修業(yè)之本”，孔子甚至認(rèn)為可以“去兵”、“去食”而不可以無(wú)信。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該義不容辭的肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，就必須自覺(jué)加強(qiáng)自身的誠(chéng)信道德建設(shè)，將誠(chéng)信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則。為了在雙向選擇的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到好的歸宿，不少大學(xué)生在個(gè)人履歷表上大做手腳。一是騙貸逃貸。大學(xué)生中任意變更、撕毀就業(yè)合同的行為時(shí)有發(fā)生，不少大學(xué)生簽約的目的只是為了解決戶(hù)口問(wèn)題，有的是這山望著那山高，一旦目的達(dá)到便不辭而別，讓招聘單位措手不及，防不勝防。其次，誠(chéng)信是當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的前提。但是，對(duì)于缺失誠(chéng)信的道德問(wèn)題應(yīng)該引起同學(xué)們的足夠高度的重視，并在誠(chéng)信道德建設(shè)的實(shí)踐中自覺(jué)加以抵制。要充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信是大學(xué)生健康成才的基礎(chǔ)保證，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，從而把誠(chéng)信重建擺上議事日程，切實(shí)抓好抓好。其次要把智育放在首要的位置來(lái)抓，從小抓好孩子的品質(zhì)教育。在對(duì)每個(gè)違紀(jì)學(xué)生的處理上，要根據(jù)校紀(jì)校規(guī)從嚴(yán)處理。四是由單一型向多樣化轉(zhuǎn)變。目前有很多大學(xué)如上海大學(xué)已建立國(guó)內(nèi)首份大學(xué)生信用檔案，天津師大推出學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系等等。恪守誠(chéng)信是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的生存和發(fā)展理念之一。人生苦短，時(shí)光飛逝，歲月荏苒，對(duì)自己所追求的東西，確實(shí)需要青春熱血和汗水的付出?？偟恼f(shuō)來(lái)，生活不夠積極，大有提高的必要?！比松哪康男宰屓藫碛辛藘r(jià)值?！盀槿嗣穹?wù)”和“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”這類(lèi)平凡而高尚的人生目的可見(jiàn)于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，只有全面發(fā)展自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，也才可以為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)增磚加瓦，魯迅先生不是也說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。調(diào)查時(shí)間為2014/12/8到2014/12/16，歷時(shí)8天。（3）大三同學(xué)中有小部分人對(duì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的作用認(rèn)識(shí)不深，當(dāng)被問(wèn)及樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定地信念必要性時(shí)，％的同學(xué)表示非常有必要或必要，其中認(rèn)為非常有必要的同學(xué)中大一占43%；％同學(xué)表示是不必要，%。2．當(dāng)代大學(xué)生在追求自身價(jià)值發(fā)揮的同時(shí)，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和社會(huì)責(zé)任感。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)有美好理想的調(diào)查對(duì)象，都有著積極的信念，如“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“堅(jiān)持就是勝利”，“財(cái)富是智者的奴隸，蠢人的主子”，“聰明得于勤奮，天才成于積累”等等；而那些追求錢(qián)財(cái)?shù)恼{(diào)查對(duì)象，他們的信念卻是“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，“一切向錢(qián)看！沒(méi)有錢(qián)，免談”，“沒(méi)有錢(qián)萬(wàn)萬(wàn)不能”，“唯利是圖”等等。４．少數(shù)大學(xué)生思想消極頹廢、心靈空虛、不思進(jìn)取以及混文憑、早戀等現(xiàn)象，從一定層面上反映出當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的薄弱環(huán)節(jié)?？梢圆捎孟铝卸喾N形式：1．除了常規(guī)的教學(xué)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)活動(dòng)以外，還應(yīng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生就近到與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的社會(huì)行業(yè)崗位去參觀、訪問(wèn)、考察，實(shí)地了解它的社會(huì)作用和社會(huì)需求，切身體會(huì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值。對(duì)此，要求切實(shí)改進(jìn)學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況的綜合評(píng)價(jià)，既要全面反映學(xué)生德、智、體等素質(zhì)發(fā)展的程度，又要確切反映學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能掌握和運(yùn)用的水平，使之與社會(huì)需求緊密相聯(lián)，與社會(huì)評(píng)價(jià)基本統(tǒng)一，以避免出現(xiàn)那種學(xué)校的優(yōu)生在市場(chǎng)“滯銷(xiāo)”的情況。而學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，讓同學(xué)們面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)時(shí)，有能力做出正確的選擇而不至于迷失自己。經(jīng)過(guò)假期一段時(shí)間的打工，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間，不僅要提高知識(shí)水平，增強(qiáng)實(shí)踐才干，更要堅(jiān)定，科學(xué)、崇高的理想信念，明確作人的根本。只有這樣，才能使將來(lái)的人生道路越走越寬，是寶貴的一生富有價(jià)值，卓有成效，充滿(mǎn)自豪。八，附件關(guān)于大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷您好！非常感謝您參與我們這次的調(diào)研活動(dòng)，本次調(diào)查活動(dòng)希望通過(guò)問(wèn)卷中的問(wèn)題了解當(dāng)代大學(xué)生理想信念的現(xiàn)狀。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，為什么學(xué)的問(wèn)題，是與走什么路、做什么人的問(wèn)題緊密聯(lián)系在一起的。人的理想信念，反映的是對(duì)社會(huì)和人自身發(fā)展的期望。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。我們必須客觀的看待社會(huì)上的腐化問(wèn)題，接受正確思想的引導(dǎo)，進(jìn)而確立了正確的思想觀念。（四）．課內(nèi)與課外相結(jié)合，在加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí)，開(kāi)展豐富的校園文化體育活動(dòng)。３．用節(jié)假日組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，如“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，扶貧助弱活動(dòng)等，激發(fā)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)奉獻(xiàn)精神。信念作為人對(duì)現(xiàn)存的或可能的事物、觀念等確信的看法，是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的精神支柱。三．基于調(diào)查資料和分析結(jié)論，聯(lián)系當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生思想政治工作和理想信念教育的實(shí)際，進(jìn)一步分析其深層次的原因，我們發(fā)現(xiàn)：１．近80%的大學(xué)生具有立足現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)遠(yuǎn)大的理想和崇高而堅(jiān)定可行的信念，說(shuō)明當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的，有成效的。3．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的消極因素已經(jīng)滲透到部分大學(xué)生的心靈。當(dāng)被問(wèn)及進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，你是否有了明確的奮斗目標(biāo)時(shí)，%的同學(xué)表示他們還處于模糊階段，%的同學(xué)基本明確奮斗目標(biāo)；%的同學(xué)奮斗目標(biāo)很明確。一，調(diào)查題目：關(guān)于大學(xué)生理想，信念和現(xiàn)狀的研究 二，調(diào)查形式：本次報(bào)告采用問(wèn)卷調(diào)查形式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 三，調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查主要對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的一些問(wèn)題，針對(duì)大學(xué)生目前存在的問(wèn)題做出一些合理的建議，問(wèn)卷見(jiàn)附件，具體內(nèi)容如下?！蹦贻p的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚(yáng)向上，快樂(lè)地去追求自己的理想吧!寫(xiě)到這里，也該差不多結(jié)束了。心理咨詢(xún)和健康教育應(yīng)作為輔助手段。首先，我們樹(shù)立人生理想必須堅(jiān)持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想，必須胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想才能在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。在被問(wèn)及“接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，對(duì)未來(lái)的想法”時(shí)，%的同學(xué)“冷靜，有個(gè)比較系統(tǒng)的計(jì)劃”，%的同學(xué)選擇了“興奮激動(dòng)，充滿(mǎn)了理想的憧憬”，%的同學(xué)“很迷茫，沒(méi)感覺(jué)”。當(dāng)被問(wèn)及“以前所確立的目標(biāo)與理想的實(shí)現(xiàn)情況”時(shí)，%的同學(xué)選擇了“多數(shù)實(shí)現(xiàn)”，%的同學(xué)選擇的是“一半左右實(shí)現(xiàn)”，%的同學(xué)則說(shuō)“很少實(shí)現(xiàn)”。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念，樹(shù)立包括誠(chéng)信在內(nèi)的健康的價(jià)值觀，把誠(chéng)信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實(shí)踐它。二是誠(chéng)信評(píng)估機(jī)制。最后，完善機(jī)制是誠(chéng)信重建的保證。一是由他律型向自律型轉(zhuǎn)變。要改變重智輕德的現(xiàn)象，把誠(chéng)信