【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學案2彈力312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 12:50
【摘要】思考討論失重分析超重分析課堂小結課堂檢測實驗現(xiàn)象超重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象.aN`GGNN`T`T`GGT失重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受
2024-11-18 10:15
【摘要】超重與失重教學目的1.知道什么是超重與失重;2.知道產生超重與失重的條件.重點與難點重點:對超重和失重的理解及應用;難點:超重和失重跟物體所受重力的區(qū)別.復習1.平衡力:作用在一個物體上的兩個大小相等,方向相反,作用在同一直線上的兩個力.2.相互作用力:
【摘要】超重和失重教學目標:?1知道什么是超重和失重。?2知道產生超重和失重的條件。?3知道超重和失重的實質。激情引導:1、觀看動畫,觀察體重計示數(shù)的變化2、難道是人的體重變了嗎?新課講解:1、體重計的示數(shù)表示什么?GF1F2物體對體重計的壓力2、彈簧稱的示
【摘要】思考討論失重分析超重分析課堂小結課堂檢測實驗現(xiàn)象超重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象.aN`GGNN`T`T`GGT失重現(xiàn)象物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受的
2024-11-18 00:04
【摘要】第一章怎樣研究拋體運動【單元質量評估】一、選擇題(本題共9小題,每小題5分,共45分.有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,把正確選項前的字母填在題后的括號內)質點沿如圖1所示的曲線abcde運動,則在a、b、c、d、e各點處,質點的速度方向大致相同的兩點是()點與c點
2024-12-03 12:10
【摘要】1.若直線a?平面α,直線b?平面β,a,b是異面直線,則α,β的位置關系是________.解析:在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB?平面ABCD,B1C1?平面A1B1C1D1,B1C1?平面BCC1B,但平面ABCD∥平面A1B1C1D1,平面ABCD與平面BCC1B1相交.故填平行或
2024-12-05 11:34
【摘要】1.下列說法:①平面的斜線與平面所成的角的取值范圍是(0°,90°);②直線與平面所成的角的取值范圍是(0°,90°];③若兩條直線與一個平面所成的角相等,則這兩條直線互相平行;④若兩條直線互相平行,則這兩條直線與一個平面所成的角相等.其中正確的是________(填序號)
2024-12-05 04:05
【摘要】1.下列說法正確的是________(填序號).①二面角是兩個平面相交所組成的圖形;②二面角是指角的兩邊分別在兩個平面內的角;③角的兩邊分別在二面角的兩個面內,則這個角是二面角的平面角;④二面角的平面角所在的平面垂直于二面角的棱.解析:二面角是指一條直線和由這條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形,其構成要素是:兩
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關系學案7章末總結外力迫使它改變這種狀態(tài)改變物體運動狀態(tài)質量作用力質量maF的方向><一、動力學的兩類基本問題1.掌握解決動力學兩類基本問題的思路方法其中受力分析和運動過程分析是基礎,牛頓第二定律和
2024-11-17 23:11
【摘要】章末優(yōu)化總結第2章動物和人體生命活動的調節(jié)欄目導引本章知識構建重難知識盤點章末評估檢測第2章動物和人體生命活動的調節(jié)本章知識構建動物和人體生命活動的調節(jié)???????????????通過神經系統(tǒng)的調節(jié)???
2024-11-25 21:40
【摘要】[學生用書P28]1.把鎂帶投入盛有稀鹽酸的容器里,產生H2的速率與下列因素有關系的是()①鹽酸物質的量濃度;②溫度;③鎂帶的表面積;④容器的密閉情況;⑤溶液中氯離子物質的量濃度A.①②B.③④C.①②③④D.①②③④⑤解析:選C。Mg+2H+===Mg2++
2024-12-05 05:26