【正文】 公共場所應(yīng)遵守公共秩序。(悲傷森林)兒歌：火車開了、過街老鼠社會領(lǐng)域教育活動教育目標(biāo)喜歡和大家一起游戲，敢于當(dāng)眾發(fā)言并能傾聽別人講話；能主動與別人打招呼，知道怎樣介紹自己，學(xué)習(xí)認(rèn)識新朋友的方法。喜歡用身體動作來表達音樂節(jié)奏。關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進行節(jié)日教育。喜歡看電視、聽 廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。做好“家園聯(lián)系欄”。二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識，進一步提高自我保護意識和保護能力。（四）語言認(rèn)知方面：全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運用、表達。充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活，豐富社會經(jīng)驗，發(fā)展社會性。獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受。初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。直到眼睛的作用，懂的保護眼睛的一般常識。（假如我看不見）了解家鄉(xiāng)的名勝古跡；了解幾種家鄉(xiāng)特產(chǎn)的名稱、地點、特點；感受家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。在初步理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，想象作品所描述的情景。（涼爽的秋天、小雪花）初步了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，懂得關(guān)愛動物，保護環(huán)境，樹立初步的環(huán)保意識。（認(rèn)識昨天、今天和明天）能運用觀察、比較等方法發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀及他們所在的空間方位等。獨立自主的表現(xiàn)繪畫主題。活動：美麗的菊花、香香的菜好喝的牛奶、各種類型的車、玩具動起來、消防車、神奇的輪子、涼爽的秋天、小雪花聰明的海豚、蝸牛的家、我們是樹的朋友、聽到的聲音、小瓢蟲、豆寶寶、動物怎樣過冬、捉迷藏、氣球飛了、去旅游 兒歌《數(shù)字歌》、拔河比賽 兒歌《六個小朋友》、藏著什么、玩陀螺 繞口令《數(shù)一數(shù)》、漂亮的熱氣球 兒歌《七個阿姨來摘果》、找數(shù)字 買菜、找一找、一起玩哪個多、圖形回家、好吃的點心去奇奇家、一樣多嗎、比粗細、動物旅行、大轉(zhuǎn)盤、怎么排 拼樹葉、滑稽人認(rèn)識昨天、今天和明天找不同、過隧道、誰照的、賽車、比較厚薄 藝術(shù)目標(biāo)：用自然的聲音準(zhǔn)確唱歌，用拍手踏腳等打節(jié)拍，能運用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀察或想象的事物。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學(xué)期即將到來，我們緊張而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備就緒，迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們。二、班務(wù)工作重點教育教學(xué)方面（1）本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質(zhì)。(2)在一日活動中，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早消毒。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。（2）引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。（3）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。e)加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。加強檢查、指導(dǎo)。通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。（4）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。（4）學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)動作技能：（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。（3）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，睡覺時會尿濕床鋪，進餐也需要老師給予幫助。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。三、家長工作（1）加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。在課堂上，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不能再像以前一樣自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報告