【正文】 真實的感情是我實習(xí)這次最寶貴的收獲。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對待！，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。，查缺補(bǔ)漏。第三篇：2019個人實習(xí)支教總結(jié)2019個人實習(xí)支教總結(jié)范文這篇關(guān)于《2019個人實習(xí)支教總結(jié)范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！寒來暑往,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,回想當(dāng)初離開石河子前往喀什的情景,一切都如夢如幻,那么飄渺,但不得不承認(rèn),昨天發(fā)生的一切如今仍歷歷在目:從開始的陌生到熟悉,從熟悉到習(xí)慣,其中有快樂,我安然的在快樂中享受著,:”使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷.”通過三個半月的實習(xí)支教經(jīng)歷,我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了,但它的確更堅定了我從教的信念,我想無論是思想上還是工作上或者生活上,我都給自己畫上了滿意的一筆,:端正態(tài)度,責(zé)任為重有人認(rèn)為:實習(xí)支教的老師只是匆匆過客,不用擔(dān)心教學(xué)效果等,因此不需要付出太多,只需想著度過支教的三個半月,打發(fā)時間,”流水教師”,而是把自己當(dāng)做本校正式老師對待的,因為我懷揣著自己 的教師夢,實習(xí)時間雖然對于我們支教老師來說很短暫,也許無關(guān)緊要,但對于學(xué)生來說卻關(guān)系重大,”責(zé)任為重”,:積極配合,教書育人在工作方面,主要處理的是兩方面的事情:一方面是配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校舉辦的各項活動的準(zhǔn)備。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，我承擔(dān)了四年級的語文教學(xué)任務(wù)，直到實習(xí)生涯的結(jié)束。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進(jìn)行答疑。每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，小記者的報名與舞蹈班訓(xùn)練與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當(dāng)作老師，還當(dāng)作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。回想起在這短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會了很多。認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，聽取老師的建議和教導(dǎo)。這些都讓我的實習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。,在那里,除了教學(xué)以外,學(xué)校的各項活動也占了很大一部分時間,比如說他們舉辦的漢語競賽,數(shù)學(xué)競賽,學(xué)生作品展,我們總是發(fā)揮所長,協(xié)助本校教師,設(shè)計標(biāo)語,辦黑板報,設(shè)計宣傳欄,教學(xué)生唱歌,漢語方面畢竟可能會遇到一些困難,所以在這種場合,我自己就能在一定程度上幫上一點忙,我堅持“教書為主,育人為輔,不放棄任何一方面”,想要上好一堂課,花費(fèi)的時間和精力其實是不少的,雖然講的內(nèi)容很簡單,但必須要懂得怎樣去講,自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時,一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂,自己什么地方不足,或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受,便根據(jù)實際情況去改正,這在我聽得很多堂課上都得到了見證,所以我佩服他們,畢竟我們是初次踏上教學(xué)崗位,肯定不及其他多年從事教學(xué)工作的老師有經(jīng)驗,在教書方面還有許多需要做的,比如盡量按照學(xué)生的思路去備課,盡量使課堂氣氛生動有趣,上課的時候,改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式,盡量照顧每位學(xué)生,采用師生互動,但也由此帶來了很多問題,這是第一屆雙語班,班上只有23名學(xué)生,上課講練習(xí)題的時候,大部分學(xué)生都舉手,班里學(xué)習(xí)成績最好的一女生因為我沒有連續(xù)抽她回答問題,便賭氣不聽課,這讓我當(dāng)時非常難堪,也很不安,因為我開始發(fā)現(xiàn)了他們的自私心理,于是我只好教他們學(xué)會換位思考,專門去盯著別的同學(xué)的一舉一動,去挑別人的刺,我都盡量想辦法在不傷害他們自尊的同時去幫助他們改正,教師就像保姆,在對待學(xué)生方面,一定要細(xì)心,有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣,最終影響他們的一生,:克服困難,和諧相處南疆的條件不是自己心目中想的那樣惡劣,刮得滿屋子是沙子,白天連床上的被褥都不敢鋪開,沙塵暴逐漸少了,有時候米煮在鍋里,水還沒開就突然停電了,但水卻是渾水,于是我們只能到好幾百米外的路口洗衣服,抬水喝,又出現(xiàn)了所謂的蒼蠅事件39。我們一起去野地里散步采花。剛開始實習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。幫助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進(jìn)行個別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。實習(xí)鍛煉了我們的實踐教學(xué)能力。還記得剛開始的時候，還天天盼望著實習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當(dāng)成了這個集體里的一份子。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足