小數(shù)的性質(zhì)第3課時-資料下載頁

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的性質(zhì)第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。，同時滲透事物在一定情況下可

2025-11-14 11:06

32第3課時-資料下載頁

【摘要】第三章第3課時一、選擇題1．若直線l∥α，且l的方向向量為(2，m,1)，平面α的法向量為(1，12，2)，則m為()A．－4B．－6C．－8D．8[答案]C[解析]∵l∥α，∴l(xiāng)與平面α的法向量垂直．故2×1＋12×m＋1&#

2025-11-29 10:28

第3課時教案-資料下載頁

【摘要】課時教案課時進(jìn)度第＿7＿周第＿3＿課時（學(xué)期第＿21＿課時）課題Recycle1第三課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用教學(xué)重點讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用教學(xué)難點復(fù)習(xí)過程中的英語學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。課

2025-11-10 22:00

24第3課時-資料下載頁

【摘要】第二章第3課時一、選擇題1．直線y＝kx－2交拋物線y2＝8x于A、B兩點，若AB中點的橫坐標(biāo)為2，則k＝()A．2或－2B．－1C．2D．3[答案]C[解析]由?????y2＝8xy＝kx－2得k2x2－4(k＋2)x＋4＝0，

2025-11-28 21:37

211指數(shù)(第1課時)-資料下載頁

【摘要】指數(shù)(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1、理解根式的概念；2、運用根式的性質(zhì)進(jìn)行簡單的化簡、求值3、掌握由特殊到一般的歸納方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象等認(rèn)知能力。教學(xué)重點難點重點：根式的概念難點：根式的概念的理解課堂教與學(xué)互動設(shè)計[創(chuàng)設(shè)情景，引入新課][師生互動，探究新

2025-11-19 15:36

第2課時-數(shù)與代數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】 第2課時數(shù)與代數(shù)（2） 課題 數(shù)與代數(shù)（2） 課型 復(fù)習(xí)課 設(shè)計說明 學(xué)習(xí)年、月、日的知識使學(xué)生建立了時間觀念，小數(shù)的初步認(rèn)識為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，為了讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固這些知識，...

2025-04-03 03:58

23第3課時-資料下載頁

【摘要】第二章第3課時一、選擇題1．已知實數(shù)4、m、9構(gòu)成一個等比數(shù)列，m為等比中項，則圓錐曲線x2m＋y2＝1的離心率為()A.306B.7C.306或77[答案]C[解析]∵4、m、9成等比數(shù)列，∴m2＝36，∴m＝±

2025-11-28 21:37

第2課時有理數(shù)的分類-資料下載頁

【摘要】第2課時有理數(shù)的分類滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識了正數(shù)和負(fù)數(shù)，并會用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示意義相反的量.請你舉出一對具有相反意義的量，并用正、負(fù)數(shù)表示它們.數(shù)0表示的意義是什么？0不僅表示沒有，還表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界.狀元成才路狀元成才路新

2025-03-12 13:45

第1課時有理數(shù)的加法-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加減第1課時有理數(shù)的加法滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入在足球比賽中，通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和叫做凈勝球數(shù)．世界杯中，德國在第一場上半場贏了2個球，下半場輸了1個球，請問德國在本場比賽的凈勝球數(shù)是多少？狀元成

2025-03-13 05:45

第2課時有理數(shù)的減法-資料下載頁

【摘要】第2課時有理數(shù)的減法滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路情景導(dǎo)入某地某天氣溫是﹣3℃～3℃，這天的溫差是多少攝氏度呢？你是怎樣算的？新課推進(jìn)下表記錄了某地某年2月1日至2月10日每天氣溫情況：月/日2/12/22/32/42/52/62/72/82/92/10

2025-03-12 13:45

第1課時有理數(shù)的除法-資料下載頁

【摘要】湘教版·八年級數(shù)學(xué)上冊1有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法新課導(dǎo)入我們知道2×3=6，因此6÷3=2.①那么如何計算（-6）÷3，6÷（

2025-03-13 06:43

有理數(shù)的加法第2課時-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法第2課時我們以前學(xué)過加法交換律、結(jié)合律，在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎？（1）30+(-20)（2）(-20)+30（3）（）+（）（4）（）+（）=10=10=-7=-7加法交換律：a+b=b+a兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。探究

2025-07-19 19:24

數(shù)的認(rèn)識第3課時(文件)

數(shù)的認(rèn)識第3課時-全文預(yù)覽

數(shù)的認(rèn)識第3課時-預(yù)覽頁

數(shù)的認(rèn)識第3課時-免費閱讀

數(shù)的認(rèn)識第3課時(存儲版)