干部作風建設集中教育整頓活動個人剖析材料1(完整版)
【正文】 作經(jīng)驗比較缺乏。積極發(fā)揚奮發(fā)向上，吃苦耐勞的精神，高標準、嚴要求，嚴格自律、自省，不斷開拓進取。工作作風有待加強?，F(xiàn)結合學習和工作職責對自己剖析如下一、存在的主要問題對于學校的一名管理人員來說，求真務實既是體現(xiàn)在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿于一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。作為一名基層工作干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識，加強與同事的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。一、存在的問題。學習是件終身的事情，活到老學到老，任何時候都不能放松。(四)在工作紀律方面，時有遲到早退現(xiàn)象發(fā)生，不能夠嚴格要求自己，工作紀律方面比較松散。第一篇：干部作風建設集中教育整頓活動個人剖析材料1干部作風建設集中教育整頓活動個人剖析材料縣衛(wèi)生監(jiān)督員王健自開展領導干部作風整頓建設以來，我嚴格按照縣委陳剛書記在全縣干部作風建設集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，認真學習了干部作風整頓動員大會上的講話精神，對自己的工作及思想狀況進行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真剖析，找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。二、對存在問題的分析對以上存在的問題，通過學習分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記倡導的“八榮八恥”的學習不夠，學習不深，認識不足。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規(guī)知識和各種業(yè)務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，增強執(zhí)法水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強自我修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。雖然自己在過去的工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。，工作爭強當先。如果領導只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，當面一套背后一套，群眾得不到實惠、看不到發(fā)展，就背離了“三個代表”的要求，背離了廣大教職工對我們的要求。由于工作時間短，缺乏工作經(jīng)驗，在處理有些工作問題時，有畏難情緒，吃苦勁頭不足，許多工作按部就班，缺乏前瞻性，缺乏主動意識。進一步樹立群眾觀、增強大局意識，發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。我進入交通系統(tǒng)做工程管理工作時間不長，對我而言，雖然通過老同志幾年來的傳、幫、帶，但是還需要對所參與的工作進行進一步的熟悉
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1