【正文】 希望家校攜手，并軌同行！同時也祝愿我們合作愉快！謝謝大家！第二篇：2011學年第二學期家長會發(fā)言稿2011學年第二學期家長會發(fā)言稿浙江省平湖市新埭中心小學305班班主任兼語文教師張華平各位家長，大家好，非常感謝大家能從忙碌之中抽身來到自己孩子的教室305班，參加一學期一次的家長會。對孩子應(yīng)嚴格教育和管理：監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng)，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學生的時間。給孩子準備保溫壺帶白開水，不要帶飲料。每晚提醒孩子學習用品或?qū)W具是否準備好。個別孩子帶口香糖、小食品到校。部分同學平時課堂效率不高，上課走神。書寫之星:劉楊楊、劉海東、范蕓菁、劉宇龍、趙林晨、楊韌、蘇丹、劉子怡、王紫萱、詹天昊、侯凱耀、丁鑫、李家園、王思予等。預(yù)習之星:王依婷、劉子怡、劉楊楊、楊韌、侯凱耀、魏月函、劉海東、孟令軒、李少洋等。（附照片）武家昊、王勇、李昀興、高英歌四名同學主動拿來家中的綠色植物美化教室環(huán)境，為班級帶來了綠色的生機，也進一步讓本班同學加強了保護、愛護花草樹木的環(huán)保意識。二、和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。?二、校園活動在本學期春季運動會中，孩子們共同努力，取得了較好的成績，在這里也感謝家長對學校工作的支持和幫助，特別感謝劉子怡媽媽為運動員準備的號碼牌。（附照片）感恩活動。文明之星:宋宇恒、付茗路、楊斯、仝富瑞、劉海東、王玉鑫、丁鑫、馮家勁、陳琦、李家園、晉如倩、劉德鑫、邵嬌嬌等。其中劉宇龍、付名路在書寫上有很大進步。不喜歡主動閱讀。個別孩子帶玻璃瓶，請帶塑料杯。與上課無關(guān)的東西不要放在書包。1教育孩子保護好自己不受傷，同時管好自己不傷害別人。關(guān)注學生學習過程：考試成績重要但這只是衡量學生一時的表現(xiàn)，要適度的給學生拓展，培養(yǎng)他們的能力。在此，我給大家行禮了。譬如，英語書寫，我班只有張佳浩和趙寒聰報名，雖然他們的書寫不是最好，但能夠鼓起勇氣大膽報名參加，我自然也就極力地支持，讓他們參賽，給他們一次贏取榮譽、鍛煉自己的機會。孩子有什么需要，盡量地用金錢購買物品的方式來滿足。小學階段的語文學習是輕松的，字詞的識記、較為簡易的課文內(nèi)容理解和基礎(chǔ)性習作方法習得等構(gòu)成了小學語文的大體。原因在哪里？情感缺失的孩子多了。各練習聯(lián)系相當密切：一號本抄寫批改訂正后的二號本抄寫跟進，逐步實現(xiàn)抄寫正確。翻開它，各位家長，能清楚地看到每一天的數(shù)學和語文回家作業(yè)。習作的能力，在談話、閱讀積累和練筆中逐步提高。以我個人為例，學校4月份要求教師撰寫觀看感動中國10大人物體會，《楊善洲》這部影片，我細細欣賞，邊賞邊記筆記，觀看完畢已記下6頁A4紙，再回味內(nèi)容，定構(gòu)行文，發(fā)內(nèi)心評點此影片，竟獲得此項比賽第一名。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在孩子比上學期已經(jīng)有了很大的進步，我們教他們自己穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，不要讓孩子帶細小的玩具及零食，我們會經(jīng)常檢查到孩子帶彈珠、硬幣、扣子等，這些都是安全隱患，希望大家能有這個安全意識，來園時檢查一下。天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子書包里的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。我們不需要華麗的詞語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學習的一種經(jīng)驗的傳授，所以希望接下來的時間大家能暢所欲言。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。學習進步的有： 。我經(jīng)常告訴學生，要愛護班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。中午11：50放學。二、針對期中測試，談幾點體會：考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解，試卷出來后，我發(fā)給學生，針對出錯的題目，在班內(nèi)進行了講解、練習，并要求學生讓家長看到試卷，了解你的孩子在這半學期的學習中存在的問題，從而更有針對性的進行今后學習的輔導。對于這些問題我是一旦發(fā)現(xiàn)，立即和家長溝通。關(guān)于自理能力，我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會掃地。 請您一定重視孩子的點滴成功老師在學校發(fā)的小獎品家長一定不要不當回事，當孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進步得更快。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。學生對老師有偏見，不滿意。需要說明的是，我們老師是人，而非神。四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學習習慣家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點空，給學生查一下，或者監(jiān)督一下。有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。 養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。請記住您的目的：教給孩子學習方法，盡快讓孩子學會獨立寫作業(yè)，而不是永遠的與孩子一塊寫作業(yè)。今天，我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。拾金不昧劉亮、張耀娟、宋俊、趙前程、劉久樂、廖志軍、劉安平等，他們撿到錢都會毫不猶豫地交給老師。也就是說這4個人就成了一個小團隊，而且遵循 “人人有事做，事事有人做”這個原則，共設(shè)置了“語文組長、數(shù)學組長、紀律組長、衛(wèi)生組長、4個職位――語文、數(shù)學組長是每天按時收發(fā)作業(yè)；紀律組長是每節(jié)課首先以身作則，約束自己的言行，同時管理好自己組里的紀律；衛(wèi)生組長是檢查組里同學的個人衛(wèi)生，并檢查每個同學桌椅下有無紙屑，提醒同學撿起，維護班級環(huán)境衛(wèi)生；根據(jù)孩子的性格特點，委派適合他自己的職務(wù)，4個人每個人都是班干部，管理本小組的日常事物。上學期甚至請家長們來幫忙教孩子們打掃衛(wèi)生。漢語拼音鞏固率一般，音序清晰，這為本冊的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。出現(xiàn)一些前鼻音和后鼻音分不清，平舌音和翹舌音分不清的現(xiàn)象。美國人常用兩個家族為例，來說明家庭教育的重要性。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。（一）生活習慣方面：午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨立用餐，還會整理餐具。剛開學的時候小朋友們都不會自己系褲子，后來在老師的提醒下能自己系好褲子，再后來大部分孩子能在起床、便后、游戲時只要小肚皮一露出來就能及時地自己系好。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，鼓勵孩子大膽地在集體面前講。這些聯(lián)系途徑的建立正是為了讓我們的家長更了解幼兒園的動態(tài)，并能參與到我們的教育教學中來。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。家長配合：要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。帶回家，按通知帶需要的字卡，回家用游戲形式鞏固字寶寶。個人跳繩。共用午睡室注意事項：被子、墊被。這學期是畢業(yè)班的最后一個學期，畢業(yè)考試成績將是升入初中時分班的參考與依據(jù)，因而至關(guān)重要。從上學期期末考試和今年的兩次月考看，學生畏懼難題，不能冷靜分析題意，害怕思考。每一個孩子都是家里捧在手心里的寶，難免會溺愛和嬌慣，但溺愛不是真正的愛，會害了孩子。也有的學生周五一股腦將作業(yè)全部完成，周六周日好好玩，但作業(yè)質(zhì)量并不好。一、加強作業(yè)落實。所以我希望各位家長每天在家盡量多督促學生認真落實作業(yè)，課后及時復習，適當做一點相關(guān)的練習。當然，這次考試也有很大一批學生退步了，但這并不意味著他們沒有努力。這與他們生活感悟、閱讀面太少，將大量時間留在簡單直白的電視、電腦網(wǎng)絡(luò)、書報有關(guān)。只有語文學好了，才能讀懂數(shù)理化的題目，理解題意，才能學好其他各科。幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。一、教育教學方面：經(jīng)過幾個學期的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。三、行為習慣的培養(yǎng)：俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望。二、生活習慣方面：本學期孩子們的進餐習慣比起上學期有了很大的提高。由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。首先，介紹一下本學期的班級基本情況：本學期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學，也新轉(zhuǎn)學進來7名新生，現(xiàn)共有34人，其中男孩20人，女孩14人。同時，讓孩子將自己在閱讀中遇到的精彩的片段，摘抄于本上，寫下自己的感悟，以提高寫作能力?？墒乾F(xiàn)在的孩子幾乎沒有什么生活感悟，他們不關(guān)心國家大事，不關(guān)心身邊發(fā)生的事，對很多事情沒有自己的看法、感悟，人云亦云。二、加強詞匯積累、閱讀。他們不僅認真完成了我布置的作業(yè)，還主動找我要了課外練習書籍，主動落實知識點。結(jié)果周一一查，僅有一半學生在家背誦了。這一點程筱丹的媽媽做得就很好，他每天在孩子的作業(yè)上簽上“閱”，畫個“√”，就說明她很重視孩子的學習。如果你真的愛你的孩子，就希望你每天從百忙之中抽出五到十分鐘和孩子溝通一下，了解他在學校的學習與生活，了解他的內(nèi)心想法。究其原因，不是平時不訓練難題，而是題目千變?nèi)f化，而且考的往往不是最近學過的內(nèi)容，題目綜合性較強，學生的綜合應(yīng)用與舉一反三能力不足，我在以后的教學中也會加強這方面的訓練。這里我就孩子們的在校表現(xiàn)，從思想動態(tài)、學習習慣及成績現(xiàn)狀等幾個方面進行分析與匯報，但愿我們此次的交流不是紙上談兵，希望能有實際效果。（沒收到會電話聯(lián)系，解釋電話家訪）家長委員會調(diào)整。在11月份中旬幼兒園會統(tǒng)一發(fā)繩，并組織家長練習。本學期我們幼兒園將繼續(xù)開展《幼兒園感恩教育》的課題研究，旨在培養(yǎng)幼兒的知恩、感恩、報恩之情。家長配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。動作發(fā)展日益完善。幼兒不來幼兒園一定要請假?！苏n堂表現(xiàn)好、生活習慣好、等，也會看主題活動的需要或者教室布置需要，家長和幼兒親子攜帶東西的配合情況來定。（二）學習習慣方面：中班孩子的注意力集中的時間從小班的15分鐘已經(jīng)延長到2025分鐘，所以我們現(xiàn)在上課的時間也有所調(diào)整。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜，保證了幼兒的營養(yǎng)。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現(xiàn)象，最好堅持入園。家長怎么辦?首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。幼兒平均年齡為2——3歲之間，其中有大部分是新生，有鄧宇軒，魏微，楊成龍，陶雨猛，張欣鈅等，是這學期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。第一個家族的祖先是著名哲學家愛德華，他不僅自己德高望重，深受人們敬仰，也相繼培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的子孫。不理解課外閱讀的文章，幾個突出問題：粗心、不認真，簡單、會做的題反而出錯（郭家毓、苗曉芳、趙丹）。學生的閱讀興趣、閱讀習慣較好，閱讀時不出聲、不指讀。好事：主動為班級建設(shè)出力的學生和家長，每做一件，得一張小獎狀；學生們“拾金不昧”、“樂于助人”、“保護環(huán)境”等事件，每做一件，得3到10顆星不等，累計10顆得換一次獎品。這樣孩子們很快就能安靜下來。他們不僅自己愛班集體，還發(fā)動他們的爸爸媽媽為我們教室添置實用的掃把、書、水盆等物品。經(jīng)過一年的常規(guī)教育絕大多數(shù)孩子已經(jīng)適應(yīng)了小學一年級的學校生活。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。這樣堅持下去，您的孩子一定在其他方面也會變得細心、認真。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移?？梢钥纯此臅吞退目诖皶r發(fā)現(xiàn)玩具、零食及時制止。特別是讀書要大聲朗讀，逐步到有感情的朗讀。寫證明也是不得已而為之。尤其是我們學校，家長的素質(zhì)高、社會對教師的期望就很高，這就需要我們老師的責任心強。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會聽老師話，就學不好這門功課，吃虧的是學生。校園安全校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表